孩子到了青春期，常规的教育已经无效了，面对孩子的特殊情况我们要采用特殊的处理方法，尤其是有严重逆反心理的孩子来说，父母在他们眼中就好比是“软柿子”可以任由他们拿捏。

我校人才优势展示

1、亲子互动：通过前面两个阶段后，学员在思想和行为上都有较大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

2、针对青春期青少年开设的教育机构，对学员开展具有针对性的心理辅导和培训，准军营化的管理模式，结合感恩、行为矫正、社会实践、法治教育、音乐艺术及心理咨询等多元化教育，常年面向全国招收8-17周岁存在叛逆、厌学逃学、亲情冷漠、离家出走、奢侈消费等思想行为的问题青少年为服务对象。

3、我们结合心理1v1单独和心理课程教育来达到对青少年的行为习惯、生活习惯、心理习惯及不良嗜好的彻底改变与转型。采用“三同重塑”（老师与学生，同吃、同住、同学习）教学模式，帮助孩子们重新树立正确的人生观、价值观、认知观。

4、多年沉淀了一支优秀的师资团队，具备良好的心理素质，面对逆反心理很强的学生，有高度的心理承受能力和水平，遭受挫折时不会产生悲观、动摇和畏惧心理，能承受困难的压力，同时能冷静思考对策。

叛逆期的教育智典

1、叛逆期的孩子，会经常性地无理取闹，不知道什么原因就大哭大闹，如果是无理的哭闹，家长不要恶意攻击他，也无须搭理他，只是告诉他哭完了过来妈妈怀里咱们谈谈。等他的哭声很小以后，把他抱到怀里，问他为什么哭？告诉他哭闹是没有用的，可以和妈妈来理论，但不能用哭来达到自己的目的。

2、如果孩子跟你说心里话，一定要耐心倾听，不要急着反驳，这样有可能就听不到他们内心真实的声音，也有可能让你们之间的矛盾加深。

3、不能只看成绩。对于已经进入高中校园的学生，基本上都已经知道高中意味的是什么，自然也会很努力的学习，但如果父母只是一味的关心学习只看分数，并不关心孩子本身。当孩子学习下降的时候，只会给予一顿臭骂，反而会让孩子心里面受到很深的打击，并不起到让孩子更认真学习的作用。

4、找准一个恰当的时机和场合，与儿子进行情感和思想上的有效互动和交流。不能因为与儿子发生争执，感觉自己的尊严受损而与孩子“呕气”。要主动与儿子进行有效沟通。毕竟是自己的儿子，毕竟是自己身上掉下的肉，娘俩没有什么解不开的疙瘩，有的只是要相互尊重相互理解。

5、叛逆的孩子反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于持批判态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。家长应学会以成人眼光看待青春期叛逆的孩子，学会站在平等的位置与孩子沟通。