发布时间:2024-11-04
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1.特训学校采用全封闭式军事化管理模式,便于学生户外拓展,亲近自然,体验生活,教学设施齐全,有专门的拓展赛道,宽活的训练操场,配备了教学所需的各种教学设备,图书绘画室、多媒体教室,配备了心理辅导中心、家庭教育活动中心等。让孩子在严格的训练中学会洗衣服、整理内务,并制定短期学习计划。这种管理方式有助于孩子摒弃懒散习惯,培养良好的生活习惯和自律能力。
2.特训学校主要针对8至18周岁青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结,如网瘾、厌学、早恋、暴力倾向等问题进行干预。
3.特训学校作为一家专业的封闭式叛逆学校,学校封闭式,军事化管理,小班制教学与大课形式结合,安全,高效,军营式学习和生活,培养学生品德、令行禁止的良好作风。以增强体质,强健体魄,磨练孩子意志,养成良好行为习惯,树立正确的人生价值观。陪伴式教育,与学员同行,同吃同住,同学同练,实时调整辅导方案,全程的陪伴,倾听,接纳,时时关注孩子心理、情绪、状态,实时调整心理辅导方案,采用1对1和集体心理教学等方法,运用心理学知识引导改变孩子对自身、家庭和社会等的心理认知,帮助孩子塑造健康健全的心理。
学校的优势
1、提供教育和学习机会:关注行为问题,还注重孩子的学业发展。他们提供教育和学习机会,帮助孩子提高学习能力和成绩,培养良好的学习习惯和学习动力。
2、心理咨询师:学校配备专业的心理咨询师,为学生提供一对一的心理咨询和辅导服务,帮助他们解决心理问题,提高心理素质。
3、秉承“—切为了孩子、为了孩子的一切”的工作理念,践行“教育、感化、挽救”的教育方针,注重差异教育、赏识教育、激励教育。针对每个孩子的心理、行为特点,制定“一对一”的个性化教育转化方案。遵循孩子成长规律和教育规律,心理疏导、行为矫正、因材施教、循序渐进、真诚感化、法制教育、国学教育等多措并举,早日实现孩子由消极到积极的根本性转变,促进孩子的健康成长。
1、争吵和挑战权 威。 在叛逆期,青少年往往表现出更强烈的个人意识和自主性。他们开始对父母的权 威提出质疑,甚至进行争吵和挑战。他们想要展示自己的独立性和自主权,希望不再受制于父母的控制。
2、追求独特性。 青少年叛逆期的另一个表现就是追求独特性和与众不同。他们可能会改变自己的形象、穿着和兴趣爱好,试图展示自己的个性和独特之处。
3、更多的朋友和社交活动。 在叛逆期,孩子通常会渴望与同龄人建立更多的友谊关 系,并积极参与社交活动。他们可能更愿意外出与朋友相聚,而不是留在家里。
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