如果孩子已经达到了叛逆的程度，我们必须确保他不会走上错误的道路。为此，我们需要根据孩子的性格来沟通，并针对问题制定解决方案。

学校核心竞争力展示

1、对孩子进行感恩教育，让孩子认清自我，尊重他人，理解父母的不易。

2、个性化教育： 青少年教育学校强调因材施教，根据每位学生的具体情况制定专属的教育计划，关注其兴趣、特长及潜在能力，激发其内在动力。

3、严格的军事训练：进行队列、拳术、体能训练，提升学生抗挫折能力以及提高孩子自信心；

4、常年招生8-18岁青少年，他们“沉迷网络、叛逆、难以与父母和老师沟通、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、酗酒、打架、倾向”，处于心理障碍的恢复期。

叛逆期教育的突破

1.告知孩子你了解他看手机的常规要求，可是不可以过度沉迷于在其中。为了更好地对沉迷手机的孩子有更强的限定，父母可以一起建立一个彼此遵循的标准。这一标准不该是单方限定孩子，反而是要一家人去一同遵循的。

2.让孩子和学习好的孩子变成朋友，近墨者黑旁观者清，学习是可以感柒的，自然，必须找那类意志坚定的孩子，要不然非常容易被沉迷手机的学员所危害。

3.孩子发生痴迷手机上的情况下，做家长的要留意从自身的的身上找一下缘故，由于爸爸妈妈是孩子的最好是教师。孩子喜爱效仿，爸爸妈妈在干嘛，他就做什么。假如爸爸妈妈在家里在孩子眼前一直手机上离不了手，那麼孩子便会对智能手机造成较大的好奇心，而且也期待从手机上中去得到一些哪些来达到自身的好奇心。因此，要想孩子不痴迷手机上，父母还需要从本身开始做起。