萍乡青少年叛逆教育中心名单出炉，青少年叛逆是指在追求个性与独立、亲密关系的建立等心理任务过程中，表现出一些冲动、随意、抗拒或独立等重要特征。青少年叛逆的主要表现为不听话、对抗、消极、冷漠等，严重的情况还会表现为违法犯罪、自杀等问题。

青少年叛逆教育中心名单出炉

一、长沙湘越中学

学校位于长沙县春华镇春华山村，师生比例为1：7，是经教育局批准创办的民办公助全日制中学，可接收相关学籍的收转。学校采用寄宿制，能参加当地中考。学校实行全封闭军事化管理，培养孩子自律意识，同时配备专业心理老师。学校以文化学习为主，还设有劳动教育、艺术特长教育、军事训练等课程，适合叛逆程度不是特别严重的孩子。

二、湖南泽邦学校

该学校在长沙县安沙镇，师生比例为1：3，于2007年经教育局批准创办。学校以心理疏导为主，文化学习为辅，同时开展劳动教育、艺术特长教育、军事训练等课程，劳动基地内容丰富，有鱼塘、稻田、菜地。学校教育效果显著，口碑良好。

三、贵阳叛逆孩子学校

学校创办时间较长，师生比例为1：30，教育方式较为简单粗暴。学校以军事训练为主，心理疏导为辅，设有劳动教育，能让孩子深刻体会劳动的不易，不过该校没有文化课。

四、湘潭青少年叛逆学校

这所学校于2010年成立，师生比例为1：20，在校学生较多，以湖南省内学生为主，老师相对较少。学校教学效果不错，能针对性地帮助孩子改变，以军事训练为主，主要帮助孩子改变行为习惯，是许多本地家长的首选。

五、重庆专门戒网瘾学校

学校是近几年创办的，专门针对网瘾少年。学校以军事训练为主，心理疏导为辅，有许多针对网瘾少年的疗法，是众多家长的不二选择。

青少年叛逆的成因

1.个体因素：青少年在身体和心理方面都处于发展的总体阶段，往往比较活跃也比较敏感。身体方面因素主要有激素水平和大脑发育等；而心理方面因素则主要是对外界的敏锐感知和自我概念的建立。

2.家庭因素：家庭与青少年发展的密切相关。家庭的亲密关系、健康的家庭风气、家庭成员之间的沟通等都可能会影响到青少年的行为和情绪。

3.学校因素：学校因素对青少年的影响也是很重要的。学校与青少年的相处过程中，影响程度分为教育、同伴与学校环境三个方面。前两个方面可以有效地提高学生的稳定性、自尊、自信、自控等，而后者则可以影响学生的自我控制、毅力、情绪调节等。