专门帮助孩子改掉不良习惯的好地方，尤其针对那些叛逆期的孩子。这些孩子可能会有网瘾、厌学、叛逆、情绪不稳定等问题，但在这个学校里，他们可以得到专业的帮助和指导，取得不错的效果。如果家长因为时间原因难以协助孩子，也可以考虑将孩子送到这个学校里。

解读学校核心优势

1、针对青少年矫正，以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，通过军事化管理、拓展培训、心理辅导、生活体验和感恩教育，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2、最终目标：把孩子们培养成“五会”“四法”“三恩”的社会有用之人。

3、家校合一学校教育作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校从问题孩子和问题家庭双重入手，全封闭式的教育咨询方式。

4、作为一家正规叛逆青少年军事化管教学校，我们从事青少年素质培训工作10年有余，教育模式是很全面的，要有综合素质培训、心理辅导、行为矫正、德育教育、文化课学习、亲子互动、家长培训等专业全封闭式素质培训课程。

叛逆期教育新理念

一、吸收教育知识。社会在变化，孩子的环境也在不断变化，那么自然的方式也应该不断地进步。家长有义务主动吸收新知识教育，在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的经历，适时调整自己的教育理念。

二、尊重孩子的意识。不论是自我意识还是独立意识，都是孩子在进入叛逆期后不断的表现，他们就像雨后春笋，努力冲破土壤后肆意生长。当孩子叛逆的时候，多想想为什么，分析其背后的动机。而我们自己也要保证平稳的情绪，尽量不要与孩子硬碰硬，两败俱伤的结果谁也不想遇到。

三、然后，看见，共同进步。孩子进入叛逆期不代表所有行为都有叛逆的意味，当时当我们只看到孩子的叛逆不好的一面时，就很容易忽视孩子的闪光点，更看不到孩子的。

四、了解孩子的朋友。孩子在青春期将会结交很多朋友，这是他们经历叛逆期萌芽的时间段。了解孩子的朋友是理解孩子的重要途径，作为父母我们需要花时间与孩子交谈，并使他们有大量和良好的朋友交流，了解周围的环境和活动。

五、看不见孩子的，就意味着忽视了“叛逆期”存在的真正意义。在这个漫长的叛逆阶段，孩子在挣扎、迷茫中，需要家长的和爱。而家长也需要看见对孩子教育的短板，不断充实自己，带动孩子更好的。