叛逆戒网瘾学校为青少年提供全面帮助，采用多种方法，包括个性化的心理辅导、行为矫正和训练等，以解决他们的心理和行为问题。

解读学校育人特色

1、实施全封闭式军事化管理模式，老师学生同吃同住以保障孩子安全，培养孩子纪律性，改变懒散的生活习

2、接纳孩子：信任并尊重孩子，避免比较，换位思考，减少评价，接纳差异，允许被说服。

3、通过农业基地的一些劳动，感悟收获的来自不易，学会珍惜，学会感恩。改变自私的坏习惯，养成自强的好习惯。兴趣塑造，孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，

4、资质齐全，师资雄厚，矫正效果好。学校采取军事化管理，设置24小时远程监控系统，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。

青春期教育新思维

1、许多爸爸妈妈的教育办法不对，习惯性控制孩子、要求孩子，不会尊重孩子的志愿，所以孩子的独立意识觉醒时，就会呈现顶撞爸爸妈妈、不尊重爸爸妈妈的现象。

2、爸爸妈妈习惯性居高临下的指手画脚，以命令式的口气去逼迫孩子，让孩子待在家里觉得压抑，那么爆发抵触是迟早的工作。

3、爸爸妈妈太溺爱孩子，孩子有求必应，如有不答应，就大吵大闹，他们完全不把爸爸妈妈放眼里，所以太溺爱孩子也是一种原因。

4、生理变化。青春期是一个孩子身体和心思变化最为明显的阶段。在这个时期，青春期前后的男孩和女孩，身体都会发生很多的变化，他们会开端质疑爸爸妈妈的威望，测验独自处理工作，而不是和爸爸妈妈商量。

5、探究自我身份。青春期是孩子探究自我身份的阶段。在这个阶段，孩子测验表达独立的主意，并发展归于自己的价值观和信仰体系。这个过程中，孩子或许会发生不同于爸爸妈妈的主意和观念，尽管这些主意或许与爸爸妈妈不一致，但这对孩子来说，却是一种表达自我和建立个人身份的方法