1、家长的不正确。当下社会，父母们无论工作、学习还是生活，都离不开手机！无时无刻都拿着手机，给孩子带来很不好的影响，导致孩子们也想玩。还有的时候，家长们聚会聊天说点事，孩子们无聊就要玩手机，为了不让孩子们闹，家长往往就会妥协。

2、父母有压力，这压力是来自孩子的。而孩子也是有压力的，初三的孩子没有压力是不可能的，即使孩子表面上看起来松松垮垮，一点不急，但压力是实实在在的，因为学校的气氛和时间的流逝就是最大的压力。所以，在有的孩子看起来一点不急的表面下，是内心的压力，尤其象这类敏感好胜自尊的孩子，他们有时平静的外表及沉默的态度恰恰是为了掩饰，所以这时候的父母沉默或是一句幽默自潮的话语都是一种方法。

3、反复唠叨引起厌烦。有些家长在教育孩子时，唯恐他们不听，就反反复复、唠唠叨叨不休。如果孩子长期处于这种“马拉松”式的说教环境中，就会产生心理障碍。即使明知道家长说得有理，他们也不乐意听。所以，我们在教育孩子时，必须要言不烦，并且尊重他们，留给他们情绪变换和思考的余地，孩子有了思想准备，就相对容易接受大人的意见。

4、孩子平时生活和学习方面都有较大的压力，在偶然间发现游戏可以释放他们的压力，让他们感到放松，所以孩子对游戏就产生了依赖性，每当压力大的时候就会跑过去玩游戏，导致孩子产生沉迷游戏的情况。

5、初三的学生正处于青春叛逆期，这是学生过程中的第3阶段的叛逆，也是一个叛逆期。这个期间，学生的叛逆反应最强烈，持续时间也比较长，一般是12~18岁。如果家长发现不及时，或者处置不当，没有及时纠正孩子的不良行为习惯，就有可能造成非常严重的后果。广州口碑好的全封闭式管理叛逆孩子学校品牌榜