建德一线孩子厌学叛逆管教机构

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1、专业心理老师，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子回归家庭回归学校。

2、学校还会开设心理辅导课程，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。

3、以其军事化管理模式和严格的纪律要求著称。学校通过严格的纪律管理和文化教育，使学生能够在有序的环境中学习和，培养他们的责任感和自律性。同时，学校也注重学生的心理健康，提供必要的心理辅导。

4、家校合作：青少年教育学校非常重视与家长的沟通和合作。学校会定期与家长保持联系，反馈学生在校表现，共同探讨教育策略，形成家校共育的良好氛围。

1、父母不要过度关心

过多的关心会让孩子觉得压力很大，产生焦虑，家长不要不以为然。有时候，孩子发脾气不是不尊重父母，而是不知道该怎么和父母诉说心里的难处。这时候，好好沟通特别重要，家长不要打着爱孩子的旗号，总是说："我都是为了你好"，孩子需要什么，他们自己知道，尊重他们合理的意愿，才能缓解孩子高原反应的发生。

2、平复孩子的坏情绪

作为孩子来说，他在情绪的风口浪尖，还不懂得如何调节，情有可原。而作为父母需要有更大的格局接纳孩子，与其和孩子在这个纠结的情绪里对峙，不如索性带孩子换一个环境，到郊外，或者某个自然风光秀美的地方。孩子换了环境之后，也会对自己有一个客观的再审视，情绪会慢慢平复下来。

3、变否定为肯定

很多家长总是有意无意的用否定句来否定高三学生，或是总是对高三孩子抱着怀疑态度。这样负能量的标签，会让孩子感觉自己不好，孩子是不能犯错误的，但是孩子同样有好的一面，家长要学会看到孩子好的一面，给予孩子肯定，高三孩子会在家长的不断肯定、表朝着好的一面发展。

4、变说教为身教

高三学生正处在青春期，所以很多高三孩子都会反感家长的说教。比说教更有力度的是身教。像是家长天天没有节制的玩电脑，打游戏，却要控制孩子玩游戏，高三学生自然是不会服气的。家长最重要的就是不要把温馨的家庭变成说教的课堂，多说不如多做。

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