三、可能是孩学习动力较差、智力发育迟缓等原因引起来的,这些原因有可能让孩子成绩较差甚至出现自卑、敏感等心理问题,以上这些原因都要积极的对症处理。
1、我是一名专业的心理老师,我的专业技能可以有效地了解孩子的内心,协助孩子完成心理建设,使孩子重新融入家庭和学校
2、让孩子在学习和生活中感悟人生,磨炼意志,净化心灵,激发潜能,增强体质,造就孩子健康的心灵,树立起正确的人生观和价值观,让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会。
3、初中的语文、数学、英语等课程,专门针对有学习要求的孩子、开办文化课学习班
4、采取严格的军事化管理,规定分秒必争、时间严格把控。孩子们需要严格按照时间表完成各项任务,违规者会有相应的处罚。这种管理方式让孩子们养成了良好的纪律性和习惯性。
1、父母要冷静
叛逆期的孩子控制不了自己的情绪,但父母作为成年人,一定要控制好情绪,不可对孩子大发脾气,只要等自己冷静下来后,才能更好的去说服孩子,让孩子意识到自己哪里做的不对。而且,能控制好情绪的父母,孩子一般也比较认可。
2、有效倾听孩子
当孩子主动和父母沟通时,父母就要当好一个倾听者,不要中途打断孩子的话,不要肆意孩子,这样孩子的心事,父母更能明白,也能更好的知道孩子的心理动态。
3、把决定权留给孩子
对于叛逆期的孩子来说,父母就该把决定权留给孩子,不要再什么事都自已给孩子做决定,这是形成对立的一个原因之一,也是对孩子的不负责任,孩子是需要的。
4、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会产生离家出走,不想回家的心理。
5、尊重孩子
父母不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,父母应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对父母的抗拒心理。
6、换位思考
父母也是从青春期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
7、要改变跟孩子讲话的语气
家长要把之前经常使用的“要求和命令”的语气改变为商量的语气,对待孩子要做到平等和商量。比如家长看到孩子看电视时间太久了,想要劝孩子去看书。我们可以这样说:“孩子,我觉得你是不是该看书了呀?这电视看的时间有点久了哦,不过你要真想看,你自己定,我觉得你应该去看书了。”
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