封闭式叛逆学校针对在叛逆期出现叛逆、早恋、网瘾、打架斗殴、逃学等不良行为的孩子，采用专业的教育和心理辅导，帮助孩子摆脱不良行为，实现自我成长。

探寻学校成长优势

1、基地作为一家正规叛逆孩子军事化特训学校，还开设有专业、系统的心理疏导课，来对孩子的心理进行疏导。

2、领导者通常都具有很强的责任心和组织能力。通过军训使学生认识到作为一个领导者应该具有的责任感及使命感的重要性并懂得如何去承担起这份重任。

3、为了保持教师队伍的专业性和先进性， 青少年教育学校通常会定期组织教师参加培训和学习活动。这些活动可能涉及最新的教育理念、教学方法、心理辅导技巧等，有助于提升教师的专业素养和综合能力

4、签订辅导协议，后期跟踪服务。

化解逆反行为技巧

①、帮助孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

②、树立自信心。多数初二不想学的孩子，多数都是因学习有困难才有了打退堂鼓的念头。所以，孩子学习有困难，父母着急却不应表现在脸上，更不可恶言相向或拳脚相加。作为父母，即使自己心里着急，也要耐着性子不断去鼓励孩子，要让孩子保持信心，相信自己付出一定的努力，一定可以追赶上来。

③、对于初二孩子，家长既不能打，也不能骂，因为他们处在青春的叛逆期，打骂的方法不会让他们屈服只会激怒他们激化矛盾，所以只能耐心的给这些孩子讲清楚中考分流的重要性树立对中考的责任感，认识到中考一旦考不上高中，自己想要上大学的梦想就会破灭，从而悬崖勒马回归学习。

④、找到孩子的闪光点，多予以赞扬和肯定，树立孩子的自信心，如果孩子初二开始有厌学的现象，那么家长和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求，面对学习差的孩子，家长绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地孩子，坚持不懈地激励孩子，客观公正、立足将来地评价孩子，大部分厌学孩子是会改变的。