给孩子做引导不一定是过分要孩子完全明白，也不是过分追求我们的目的性，而是要让孩子通过明白这件事背后带给我们的教育是什么，让他们学会弥补错误。在后期再次执行时，孩子能够更有原则性，更知道该如何去做。简要来说就是，我们再怎么教孩子怎么做，孩子最多只会听而不会做，我们要把整个过程更加虚化。

我校教育品牌解读

1、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训。

2、根据学生个人具体情况，定制针对性教育方案，帮助孩子有效解决问题。签订辅导协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

3、封闭式军事化管理：我们戒网瘾封闭叛逆学校实行全封闭式军事化管理，教官与学员同吃同住，全年无休假，并提供全托式教学。

4、课程丰富，多样化教学，确保孩子德、智、体、美、劳全面发展，从身心健康、行为习惯、道德人格、思想认识、人文素养各方面得到有效。

叛逆孩子的心理需求

a、建立良好的沟通渠道

父母应该与孩子建立良好的沟通渠道，让孩子感到他们可以与父母坦诚地交流。父母应该定期与孩子沟通，询问他们的近况，并倾听他们的想法和感受。在沟通过程中，父母应该避免指责和批评，而是尝试以积极的方式来解决问题。

b、保持冷静和耐心

当孩子处于叛逆期时，他们可能会表现出冲动、暴躁、情绪不稳定的行为。在这个时候，父母需要保持冷静和耐心，不要对孩子的行为做出过度的反应。父母应该冷静地听取孩子的想法和感受，并尝试理解他们的观点。

c、尊重孩子的选择和决定

在叛逆期，孩子可能会开始表现出独立和自主的行为，他们希望有更多的自主权。父母应该尊重孩子的选择和决定，并尝试理解他们的需要。父母可以与孩子进行平等的对话，并讨论他们的选择和决定的后果。

d、提供支持和指导

在叛逆期，孩子可能需要更多的支持和指导。父母应该提供支持和指导，帮助孩子克服困难，并确保他们走在正确的方向上。父母可以与孩子一起制定目标和计划，并为他们提供必要的资源和支持。