1、许多家长自己手机不离手、打游戏追剧，却责怪孩子不该玩游戏，这样的教育是缺乏说服力的。父母的言行，家庭氛围，直接影响了孩子的行为习惯。家长爱读书、求知、自律，大概率会培养出同样自律的孩子;而父母成天热衷于玩手机、看电视，孩子自然也更容易对游戏感兴趣，甚至上瘾。

2、自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事。父母应该从小事开始给与孩子独立的空间，学会自己解决力所能及的事情，而不是过多保护，剥夺孩子的决策权。

3、帮助青春期的孩子需要父母合一的力量。父母一定要达成一致和共识，当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时，的确需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康，帮助孩子平稳度过青春叛逆期，不断走向成熟。

4、青春期作为孩子成人期的过渡，正是初初接触到色彩斑斓的社会的时候，他们觉得一个充满诱惑力的世界正向他们敞开大门。而他们已经蓄满了力量，做好了充足的准备要迈向它。所以在孩子的青春期，家长不妨安排一些他们力所能及的事情让他们完成。可以把这件事情说得比较重要，或者本来就是孩子感兴趣的事情，会让孩子完成地更有动力，完成后也更有助于提高孩子的自信，丰富他们的体验，也体现了他们的价值。

5、什么叫做社会功能受损呢？一个孩子玩游戏，但是他学习还是很好，社交功能还是很好，包括身体功能也很好。他还是在锻炼身体，按时吃饭，按时睡觉。那这种情况你根本不用太担心。