榆林初二青春期叛逆矫正学校，孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。许多父母也常常抱怨，孩子越长大越不听话。一项调查显示，中学生中经常存在叛逆心理的占32.6%，偶尔存在叛逆心理的达89.4%。由此可见，叛逆是普遍存在的，是多数孩子成长的规律性反应，尽管让父母们烦恼甚至愤怒，却自有其合理性。

1、学校会组织各种形式的课外活动，如户外拓展训练、艺术表演、体育竞赛等。这些活动有助于培养学生的团队合作精神和领导能力，提高他们的社交能力。

2、第二个方面，我们厌学叛逆全封闭式学校帮助孩子找到正确出路。就是面对沉迷网络的孩子切不可因为只是沉溺网络否定孩子全部。曾经有网络成瘾的孩子，通过，他们在网络方面取得非常好的成绩，而且后来从事着网络工作。

3、心理辅导是该校的另一项重要工作。该全封闭式改善网瘾叛逆学校拥有一支专业的心理辅导团队，他们针对学生的不同情况和问题，提供个性化的辅导方案。通过心理辅导，学生可以了解自己的问题所在，掌握正确的心理调适方法，逐步摆脱网瘾和叛逆行为。

4、成立多年，安全防护设施齐全，专业教师团队，与孩子同吃、同住、同训练。先进教育理念分类教育，为每一位孩子制定专属教育方案。思想教育、心理疏导行为矫正同步进行，帮助孩子树立正确的人生观、价值观

1、多与孩子沟通交流

父母应该给孩子创造一个宽松的环境，平时多倾听孩子的想法和倾诉。当然，这不是要父母刻意的与孩子聊些什么，而是创造一种自然的氛围，增加随意性和亲和感，就随时发生的一些问题和孩子展开交流，比如，多留意一下孩子在干什么，找到话题，和孩子用聊天的方式讨论，不要对孩子做的事情老是觉得看不惯，你应换个角度来想这些问题。

2、树立正面榜样，重建父母的威信

叛逆期孩子最喜欢模仿父母，这种模仿和幼儿期与儿童期完全不同，这是一种有选择性的模仿，即以自我为中心，对自己有利的则有意识去学。这里所讲的利是“自私自利”，如偷懒、不讲诚信、缺乏毅力等。瞧，如果家长不经意间给青春期孩子树立这样的榜样形象，你就别怪孩子模仿你哟。

3、给孩子空间，尊重孩子

孩子在慢慢成长的过程中，也在慢慢的拥有自己的思想与隐私。孩子是一个独立的个体，不是附属品，家长培养孩子成长不正是想看到孩子有自己独立的思想吗？当他有了，你为什么又千方百计的窥探他的思想与隐私呢？家长要学会放手，给孩子空间，尊重孩子的决定。不要总是把自己的想法强加在孩子身上，这只会把孩子越推越远。

4、要给孩子肯定和鼓励

每个人都希望得到他人的肯定和赞美，孩子也是如此。每次跟孩子沟通时，应该先肯定孩子的优点，再指出缺点。赞美是需要一定的技巧，在表达肯定的时候不能过于浮夸，以免让沟通变得愈加困难。

5、降低期望、放低要求

叛逆期的孩子本身压力就大，父母如果给予太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。

6、让孩子多去感受美的东西

比如，多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。

7、抽出时间多陪伴孩子

用心和孩子沟通，叛逆期的孩子比看起来更需要你，这是最重要的事情之一。在一个充斥着爱是有条件的，爱是建立在表现、外表，人气这一切的基础之上的社交世界里，叛逆期的孩子真切地渴望有人对他们感兴趣，有人会照料他们、有人为了他们而存在，有人愿意把时间和注意力集中在他们身上。

以上是关于榆林初二青春期叛逆矫正学校的内容,每个孩子都有叛逆期这个过程，进入叛逆期的孩子普遍情绪都很暴躁，不受控制，经常和家长反着来，作为家长在孩子的特殊时期一定要多理解、多体谅帮助孩子一起度过这个时期。