通过配备多名心理辅导员和军事化管理人员，正规的叛逆学校提供全方位的支持和保障，让孩子们能够全面发展自我。

我校教育优势详解

1、在实施过程中，我们与孩子共同探讨掌握这些技能所带来的益处，让他们自主选择支持者和心目中的“魔法宝贝”。通过不断的技能演练，孩子能够逐渐掌握这些技能，并在取得进步时得到我们的庆祝与认可。此外，鼓励孩子将所学技能分享给同样面临困扰的同伴，不仅能够帮助他们建立自信，也能加深他们之间的理解与友谊。

2、全封闭军事化管理，融合军事化纪律、高强度训练与深刻的德育教育，旨在锻造学生的自律精神、强烈责任感及无价的团队精神。结合专业的心理辅导与特色训练课程，助力孩子转变。

3、全封闭军事化管理：我我们青春期叛逆孩子封闭式管教学校采用全封闭军事化管理，可以让孩子在学校内接受到全面的素质教育和培养。

4、按照学员的心灵特点教学，顺从父母的渴望训导，利用国学经典文化感化，本着和谐育人，科学规划孩子人生，以游学体验、素质拓展、心理疏导、文化素质培养为载体，通过让青少年感知、体验、学习优的文化遗产，增强青少年对秀文化的自豪感和责任感。自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念。

叛逆期的沟通艺术

1、沉迷网络。网络对青少年的影响是弊大于利的，网络上存在着一些冲突信息、不健康的小说和图片。对于那些缺乏鉴别能力和自控能力的中小学生来说，很容易整天沉溺于网络中，接触有害信息，损害身心健康。若上网的孩子成天被那些内容低俗、刺激感官的内容诱惑，那对孩子的来说，肯定是百害而无一利的。

2、很多人认为，孩子做错事就要当众批评，让他羞愧使他下次不敢再犯了，其实做只会让孩子自尊心受挫，会激起孩子的逆反心。不要因为孩子犯错就给他贴上“坏人”“小偷”的标签。这会令孩子在人前抬不起头，造成自卑否认自我的性格。聪明的妻子在人前给足丈夫的面子，智慧的妈妈在人前夸张孩子。经常受到表扬的孩子比经常受到责骂的孩子长大后更加优秀。

3、在80、90这一代，外来思想冲击还没有大，并且他们的父母往往都是60、70后甚至是50后，他们那一辈的传统思想比较根深蒂固，认为“棍棒底下出孝子”就是育儿圭臬。分析80、90后这一代人本身来看，他们也不太懂得反抗，甚至没有意识到父母体罚自己是不正确的，认为父母的这种方式是理所应当，父母都是为自己好。

4、六岁孩子叛逆和父母打架怎么办，这是一个比较严肃的问题了。要找出原因，生气的原因，如果孩子是因为父母不满足她的要求生的气，要看是什么要求，不能什么要求都同意的，不然孩子会养成坏的习惯。再次要也让孩子知道，打人是解决不了问题的。不过家长也要反省，是不是平时自己也打孩子，造成孩子有冲突倾向。再次是好好跟孩子沟通，让他好好改掉这个坏习惯。

5、家长既然都打了，你就要一次性让他改过来，绝不能再犯次。如果孩子还没改过来，一犯再犯，我看家长没有必要再打了。因为你的方式没有效果。有些家长脾气暴躁，打孩子成为常态化，孩子绝对会产生逆反心理，和家长对着干。等到他长大了，难道还要接着打吗？如果是经常打也许性质就变成了家暴。