学校通过采用环境隔离、个性化心理辅导和军事化训练等方式促进不良行为的改变，以期帮助孩子走上正轨。

学校特色办学介绍

1、并且学校特别强调与家长保持紧密的沟通合作，确保学生在校内外的生活和得到全面而细致的关怀与指导。

2、拒绝打骂教育，并且家长可以随时查看孩子在学校里面的实时画面和精神状态，建立严格的家长同步监督的教学模式，让家长更放心。

3、我们青春期叛逆管教学校专门针对沉迷手机和厌学问题，进行专业化的特训，能够根据学生的兴趣和实际情况，提供个性化的解决方案，帮助学生解决不良习惯和行为。

4、教导员认真负责，安全透明的科学管理，签合同做到，不打骂，不体罚教育，科学；定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专题讲座，培养孩子正确三观，让孩子有责任心，爱上学习，深刻认识到学习的重要性，并主动学习。

叛逆孩子的心理光

1、家长太过宠溺孩子，孩子每次“发脾气”都能达到目的，让孩子误以为“发脾气”是解决问题的好办法。

2、当孩子在环境中觉得受到了忽视，就会采取一些出格的行为来获得关注。比如说，当客人来到家里的时候，大人忙着和客人在一起聊天，无暇抽身陪孩子玩游戏，孩子就很有可能出现动手打客人的行为，目的是让自己被关注。

3、父母存在行为偏差，父母本身处理问题的方法倾向于，家庭的多次争吵中总是诉诸，让孩子耳濡目染，久而久之，出于对于父母的模仿，表达情感时也会采用同样的方式。

4、有的爸妈教育孩子时，总担心孩子在外面吃亏，被人欺负，喜欢鼓励怂恿孩子。这种家庭氛围下教育出来的小孩子，可能会少了点耐性，脾气较为暴躁，遇事更喜欢用解决问题。错误的观念注定了孩子的未来，必然会添上更多的坎坷，即便孩子哭鼻子的时候少了，但他们的个性未必真正的成熟。