青少年叛逆引导学校，面向全国招收8-18周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象，纠正不良行为偏差，鼓励学生努力上进，为学生恢复正常生活，重返校园创造条件的教育单位，叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，家长再三的叮嘱只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会对自己的时间、事情做出安排，家长说得越多反而会引起更强烈的反抗。

我校办学特色与优势

1、后期跟踪服务：学员毕业后有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地接受再教育；

2、学员入校后双方签订合同，如孩子毕业后出现反弹情况，学校会负责再次培训

3、拥有一支经验丰富、资质深厚的师资队伍，他们包括专业的心理咨询师、行为训练师、文化课教师以及后勤保障人员等。这些教师不仅具备扎实的专业知识和教学技能，还具备高度的责任心和爱心，能够全心全意地投入到青少年的教育矫治工作中。此外，学校还注重团队建设和专业发展，通过定期的培训和交流活动，不断提升教师的专业水平和教育能力。

4、帮助孩子克服懒惰，提高自理自立能力，改善磨蹭、拖拉等习惯。

叛逆期教育新视角

1、嘴里很少呈现赞美的词。

老是各种吐槽，教师、家长、乃至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点敞开张狂吐槽。只是为了证明自己长大了，能够进行独立思考，有话语权了。

2、容 易莫名烦躁，发脾气。

叛逆期的孩子心情是不稳定的，并且心情的自我控制能力也差。所以很小—件事就可能引燃他们心中的怒火，然后大发脾气。

3、学业问题。

叛逆孩子可能在学校表现不佳，如缺乏学习动力、不愿意完成作业、缺勤或逃学等。他们可能对学校规则和学习要求不感兴趣或不屑一顾。

4、以自我为中心。

这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受