没有规则不成方圆，任何事都有相对的规则，家长帮助孩子树立规则意识，让其明白不是所有事都可以任由他来，对着干并非解决问题的唯—方法，过于规则制定可以跟孩子正式的进行一次交流沟通，而不是随便说说而已

我校教学优势概述

1、实施全封闭军事化管理模式，老师学学生同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯；

2、提升孩子的心理状态管理能力以及让孩子在遇到挫折时能够沉着冷静面对

3、为学生提供个性化的教育方案和辅导服务。

4、同步文化学习，不耽误学生学业，在教学大纲的基础上，采取集体教学和一对一辅导教学相结合方式进行文化辅导教学，根据不同地区教材，老师通过对每个孩子的功课情况摸底，制作学习计划，进行针对性补习辅导教学，帮助每一个孩子提高学习成绩，不耽误学员的学业。

如何做孩子的倾听者

01、冷静沟通，弄清孩子为什么说谎

在面对孩子撒谎时，有的家长觉得孩子要“学坏”了，于是大发雷霆。孩子在面对质问时，只会更加情绪化，甚至内心衍生出叛逆的想法。家长首先要做到的是稳定情绪，关上门来，再和孩子单独沟通，问清楚孩子这样说的原因。这里，家长需要提前了解一下不同年龄段孩子说谎的总体原因，对孩子的身心发展有所了解后，具体问题具体分析，会更容易沟通。

02、不给孩子贴标签

保证自己冷静的情绪之后，就要做到不随意给孩子贴标签。比如，说孩子“你为啥总爱撒谎”“我就知道你不诚实”之类的话。研究发现，经常被贴上某个标签，孩子就会向着这个标签发展。这其实就是一种心理暗示，而且是不良的心理暗示。此时，如果已经非常确定孩子就是撒谎了，就不用再逼问孩子是否撒谎，这只会给孩子又一次编造谎言的机会，并且也加深了孩子内心的不安，对后续您要说的话就不会冷静下来听了。

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03、让孩子承担撒谎的后果

如果孩子的撒谎对别人产生了伤害，如偷拿别人的东西但是一直否认自己没拿，家长一定要严肃对待，给孩子提供补救方案和实施补救的机会。让孩子思考自己要怎么补救，之后带着孩子把东西还回去并道歉。还可以通过减少出游机会、扣除一定零花钱等方式，让孩子体会撒谎后的代价。

04、让孩子承诺不再撒谎

这个方法听起来很幼稚。但是很多时候，孩子和家长的约定，会比规则更有约束力。在事情处理完成后，轻松的氛围中，家长可以给孩子读一读关于撒谎话题的绘本，并趁机和孩子约定“不会对爸爸妈妈撒谎”，之后还可以有仪式感地拉钩，加深约定，从小培养孩子的规则意识。