第一点、 树立所属权意识

孩子的思想还尚未成熟，他们一旦缺乏物品所属权意识，会随意将别人的东西据为己有，出现拿别人的东西的行为习惯。因此，少年管教学校认为家长需要对孩子进行教育，告知孩子别人的东西是别人付出劳动获得的，不能够将其据为己有，而自己的东西也需要保管好，让孩子树立好正确的物品所属权意识。

第二点、 满足孩子的物欲

少年管教学校发现孩子在看见喜欢的东西的时候，会想方设法让父母满足自己的需求，一旦家长没有满足自己的需求，孩子就会就会通过别的手段去获得自己的想要的东西，那么“偷”就是一个最为简便的方法。因此，当孩子想要某件东西的时候，家长不要一味地拒绝，而是要适当满足孩子的欲望，或者可以通过奖励的方式满足孩子的要求。

第三点、 给予一定的关爱

孩子偷东西的行为可能是为了吸引家长的关注，因此少年管教学校认为家长应该给予孩子足够的关爱和关注，满足孩子的心理需求，这是同时也是解决孩子偷东西问题的关键。