面对青春期叛逆的孩子，家长需采取综合策略，既要有耐心和同理心，又要保持坚定的教育立场。选择是否将孩子送往叛逆管教学校，应基于对孩子具体情况的全面评估，并考虑其长远发展的需要。更重要的是，家长应成为孩子成长路上的引路人而非控制者，与孩子一同探索成长的奥秘，共同迎接人生的每一个挑战。

我校核心教学特色

1、跟进教育：叛逆管教机构建立学生档案，不定期进行跟进回访教育。可安排学习期满的学生报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。

2、找出孩子过程中的思想心理症结，让孩子恢复自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、世界观和亲子观。

3、为了保持教师队伍的专业性和先进性， 青少年教育学校通常会定期组织教师参加培训和学习活动。这些活动可能涉及最新的教育理念、教学方法、心理辅导技巧等，有助于提升教师的专业素养和综合能力

4、常年面向全国招收10-20周岁有"逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、奢侈消费;等思想行为的问题青少年

叛逆期的教育密钥

一、心理障碍。在心理学上，就是小孩偷东西行为的心理障碍。尽管这种心理障碍很少见，但是仍然存在，可能会引起小孩偷东西的行为，从而导致他们撒谎。

二、叛逆期。叛逆期是指小孩在青春期表现出特定的叛逆行为。这种叛逆行为可能会引发小孩偷东西的行为，以及撒谎的行为。

三、受周围环境的影响。小孩的行为可能受到周围环境的影响。如果小孩的家庭环境不好，他们可能会受到家庭成员的刺激，然后转而偷东西和撒谎。

四、模仿行为。小孩也可能会模仿别人的行为，如果他们看到别人偷东西，他们可能就会效仿。同样，如果他们看到别人撒谎，他们也可能会效仿。