这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

我校教育实力解读

1、法制老师，1人为法律专业专家级教授、其余教职人员均有在政法系统成业经验及专业的理论知识。

2、在日常生活中，老师从点滴细微外关心和关爱学生，密切关注学生的思想变化，随时和学生交流，谈心。

3、硬件设施、规范安全，配备了教学所需的各种现代教学设备，实验室、多媒体教室，参照公办学校的标准配置。

4、个性化教育学校：强调因材施教，根据每位学生的具体情况制定专属的教育计划，关注其兴趣、特长及潜在能力，激发其内在动力。

青春期的情感沟通

（一）理解孩子，不要过度说教

没有一只耳朵会被另一张嘴说服，讲大道理并且强制孩子改过自新是一种低效，甚至无效的方法。心理辅导叛逆学校相信家长朋友们自己也会有这样的体验，很多时候道理大家都懂得，但就是做不好、做不到，或者不想做。语言好逻辑的力量是有限的，真正能够影响人、改变人的是大道理背后更为抽象的“意义”和“感受”。就好比读书百遍，不如实操一遍，没有具体的感受、个人思索后的抉择，一切道理都是纸上谈兵罢了。所以，家长在面对孩子时，与其高高在上地说教、管制，不如给孩子一点自由，任他们自己去探索。

（二）注意语言上的分寸

有时，语言也能是一把伤人的利剑。面对孩子时，可以多些夸奖，少些责骂；孩子脾气急躁的时候，也尽量保持耐心，不要恶语伤人。“天无一岁不寒暑，人无一日不忧喜”，人的情绪原本就是起伏不定的，青春期知识会放大这个心理特征罢了，家长应该尝试以更高的姿态宽容、理解孩子。

（三）营造融洽家庭环境的同时为孩子保留个人空间

家庭环境的融洽很重要，可有时孩子不愿意参与一些家庭活动时，家长也要理解孩子的想法，不为了“一家人其乐融融”，强制要求孩子参与家庭活动。睿智特殊青少年学校，孩子的个人空间与家庭的公共活动一样重要，家长可以尝试与孩子沟通，以平等的姿态询问孩子关于此类活动的意见。