对比较内向的幼儿，除了家访了解他们的情况外，还通过唱歌、游戏、讲故事等活动，吸引、激发他们说话和表现的欲望，鼓励他们大胆、的说话、游戏。我们注重的是与家长达成共识，不管在家里还是在幼儿园都要坚持以正面鼓励引导孩子，尽量让孩子多开口，多说话，以提高孩子语言表达能力。通过一学期的努力。张靖、熊露等有了明显进步，回家后能说说幼儿园发生的事，家长对于这方面的进步感到很高兴很满意。

探寻教育成功之道

1、签订协议无效退款：学生入校后，学校与家长签订协议，保证辅导效果，入学后两个月内无任何辅导效果全额退款。对于毕业学员提供免费跟踪服务，通过一系列辅导让孩子从根本上得以提升，学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务。

2、该校拥有国内优秀教育工作者，特聘心理学专家、教授、心理咨询师、家庭教育师，退役军官以及心理健康辅导员等组成专兼的专业教育团队，一对一心理辅导，专业心理老师一对一服务，个性化定制方案引导式教育，绝不打骂孩子；

3、通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验"教育管理，再辅以艺体鉴赏，感恩 ，传统美德教育，重塑孩子的认知

4、到校后心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，深入孩子的内心，找到问题症结，对症下药，禁止教官打骂体罚孩子，运用军事训练+行为训练矫正孩子的不良行为，培养生活自理能力；

与孩子重建新联系

1、身体伤害

手机有辐射，如果长时间玩手机，会对人体造成不同程度的伤害。尤其是身体正处于发育当中的孩子。

2、心理上伤害

除了身体上的伤害，还有可能造成孩子们对网络上的“垃圾快乐”成瘾，并沉迷其中，不可自拔。

3、使孩子的意志消沉

沉迷手机的孩子，不仅会伤害身体，而且容易让意识消磨、精神分解，如果不加以注意和约束，手机就会成为孩子未来道路上的一个大陷阱。