父母常常责骂孩子，尽管那时候做到了劝阻的实际效果，但不能让孩子从心里相信。時间久了，孩子会对父母的责骂产生抗体，即便 父母磨烂嘴唇也于事无补，发生“脖梗子硬”的状况。常常遭到责骂的孩子更非常容易撒谎，在父母的打击下，为了更好地防止再度挨揍，孩子会想办法蒙骗父母，瞒住父亲妈妈的眼睛，长此以往，产生爱说谎的性情。假如孩子发生了说谎的个人行为，父母一定要考虑到自身的管教方法，不必一味把义务推给孩子。常常打击孩子，还会继续损害孩子的心身，危害性情营造。长期性遭受责骂，会让孩子很无奈，产生不自信性情，即便 在外面，也不愿意和他人共处，越来越软弱、忍气吞声。责骂孩子，还易于使孩子性子变狂躁，仿效父母，不正确地觉得行为是处理问题最好是方式，发生犟嘴，闹脾气的状况，乃至在与别人交往时，非常容易产生分歧。

学校特色培养模式

1、军事化管理有利于提高青少年的综合素质：军事化管理倡导以军队的纪律规范青少年，以军人的精神教育青少年，以军营的作风感染青少年；

2、让叛逆孩子从点滴开始转变，学会热爱祖国，感恩社会，学会为人处事，学会孝顺父母，学会自理自立，学会自尊自强，学会自爱和自我保护，学会好学上进，学会强身健体，努力朝着成人，成才、成功的目标迈进。

3、学校目标不只是让学生学会知识，而是习得一种思维方式和生存能力！通过系列课程，让孩子学会学习，学会感恩，学会自立等的基本能力，树立正确的学习目标和人生、价值观念。孩子刚入校时，学校会安排专人24小时陪护，随时安抚孩子情绪，24小时远程监控在线，家长可随时随地观看孩子在校情况，孩子入校后，学校根据孩子问题分配心理老师，孩子的心理工作皆由心理老师负责。

4、军事化管理：锻炼孩子意志力，塑造坚毅品质，学会责任担当，培养家庭责任感。

如何做理解的父母

青少年早恋其实并不是真正的爱情。

有的孩子是孤独与无奈，有的孩子是寻找精神的寄托。他们为眼前的情感所迷惑，头脑被分离的痛苦占据，根本不理解自己要的是什么。家长面对谈了恋爱的孩子，不耍严厉斥责和围追堵截，而是和孩子一起分析他的需要，将来与现在的关系，什么是爱情的责任，恋爱终结的时候，能不能像成人一样面对，受伤了怎么办等问题，帮助孩子重新审视自己这一段感情。有一些孩子需要一段时间去体会，要去验证家长的话，所以，家长要给这样的孩子一段时间，不要态度强硬，不容孩子思考和证实，那样孩子就会被家长逼走。让孩子慢慢理解初恋是最纯真的，像温室里的花朵，把这样纯真的感情拿出来经受磨难，很快就会凋谢。这些磨难是什么呢?是两人想法的不一致，行为的差异，社会的评价，经济压力，前途问题......孩子会去思考，做心理准备。

孩子恋爱与失恋，会不会离家出走，与孩子能否在家里获得情感支持有关。

如果家是孩子的避风港，孩子就不会离家出走;如果不是，孩子不谈恋爱也会出走。所以，家长与孩子的亲情关系如何，是孩子是否出走的根本问题。