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1、并且会承诺在规定的时间以内让孩子彻底摆脱这些不良行为习惯以及叛逆的心理,让孩子完成真正的蜕变,达到家长的满意。
2、采用快乐教育,致力于感化孩子,纠正厌学、叛逆等不良行为。集学习能力和实际运用能力为一体,注重学生的精神健康,赢得了学生家长的信赖和认可。
3、通过开设父母课堂,心与心的交流,观看 视频,道德和法制教育,让孩子学会感恩,站在父母的角度去思考问题,认识到自己的错误。
4、一训二教——一训:军事训练;二教:心理教育和文化教育。可接收学生档案,按教学大纲同步开设文化课程,让学生改变思想行为的同时,学习不受影响。
第一、关注孩子的情绪变化
适合叛逆期孩子的学校认为当家长过分关注孩子的能力和学习情况时,孩子的情绪变化和心理健康可能会被忽视。当孩子被家长的功利心驱使着完成一个又一个任务、上完一节又一节的辅导班时,孩子的内心会变得疲惫,抑郁也就随之而来。
第二、家长要学会对孩子放手
人生是需要体验的,而不是做一个提线木偶,走马观花。适合叛逆期孩子的学校明确青少年需要体验生活中的点点滴滴,去感受挫折、困惑、兴奋、失落……,这要求家长要对孩子适当地放手,以陪伴的方式孩子,作为孩子人生的分享者,而不是支配者。
第三、帮助孩子找到自己的价值
青少年抑郁,很可能是对未来产生了迷茫感,即使是目前有确立的目标,但孩子可能对其产生了怀疑。适合叛逆期孩子的学校建议家长要帮助孩子分析他们的优点与特长,了解他们的困惑所在,让他们重新树立对实现目标的信心,找到人生的价值所在。
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