全封闭式叛逆管教学校快速、轻松解决孩子厌学辍学、叛逆问题，让孩子自愿返校重拾自信、自理、阳光。

我校教学质量特点

1、多种素质管教模式，包括心理辅导、行为矫正、文化辅导、感恩教育等，提供多样化的教育课程，这些课程旨在提升学生的自我认知、情感管理、学习动力和社交技能。

2、采用严格的管理制度和作息时间表，帮助学生建的生活节奏和时间管理能力，培养学生的自律性和独立性，更好地适应未来的社会生活。安排各种活动，让学生在老师的指导下管理自己的生活，从而培养良好的生活习惯和自我管理能力。

3、该校拥有一支“学为人师，师为世范”、学校聘请教学经验丰富、师德师风崇高的教师，教学技艺精湛的师资队伍，精于执教，精心为每一位孩子定制个性化的计划和恰如其分的教学方案。注重激发学员自发的学习兴趣，开发每个学员的潜能。致力于提高孩子认知水平、人际交往能力、安全感和自我价值感，帮助他们养成良好的自我控制能力、建立正确的世界观及价值观。

4、配备经验丰富的心理辅导师，定期与学生进行心理咨询和指导，帮助孩子理解自己的情绪和需求，注重培养社交技能和人际交往能力，开展各种团队合作活动、社交训练和角色扮演等，帮助学生学会与他人合作、沟通和解决冲突。

如何做开明的父母

1、要了解孩子的需求和想法。孩子在叛逆期中表现出的反抗和抵触情绪，往往是因为他们正在寻求自己的独立性和探索自己的身份。家长应该尊重孩子的决定和意见，给予他们自主权，让他们有机会去实践自己的想法和计划。

2、家庭教育最忌讳的就是反反复复唠叨，喋喋不休说教每一个父母，特别是年轻的母亲，对于这一点执行的非常好，恐怕孩子出了错，无论是对孩子的好还是坏，都是在反复唠叨中进行，对于大多数孩子来讲可能觉得无所谓，毕竟是自己的父母，有的个别孩子这种教育方式就会让孩子感到厌烦，感到腻烦。

3、有时候孩子做事解决的方法不正确，大人就会阻止，令到孩子闹脾气。其实家长需要站在孩子的角度想一想，孩子没试过是不会知道自己的方法不行的。所以在没有危险的情况下，可以让孩子适当体验，他尝试过，碰壁了，再给他讲道理，他会更明白更乐意接受。

4、家长要为孩子做好榜样，对孩子的管教才有说服力，他才服管。还要弄清楚孩子在哪些方面不听话，为什么会不听话？从孩子与父母自身查找原因，如果孩子的说法、想法与做法是对的，作为父母也要向他道歉，如果自己是对的，就要有理有据地说服他。作为父亲与母亲在对待这个年龄段的孩子的管教上，也要形成统一战线，意见要一致，要形成共识，才能有的放矢地管教，让其乖乖听话。