虽然现在的父母都自己的孩子成为杰出人才，但他们通常只关注孩子的学习成绩，而忽略了品德和技能的培养。这种做法导致很多孩子表现出反叛倾向、沉迷于互联网以及依赖于父母才能完成任务。

我校人才优势展示

1、学生入校，老师和教官及时与孩子沟通，加倍关心，不让孩子产生陌生感和孤独感。

2、耕读体验：不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活，走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将生活及教育这一教学理念践行到日常的实际生活当中。

3、环境优雅：我们青少年叛逆管教学校坐落在一片优美的环境中，校园占地面积宽广，硬件设施齐全。宽敞的行为训练场地、实用的劳动训练基地、充满活力的篮球场和足球场，为学生们提供了充足的运动与活动空间。同时，学校还配备了现代化的教学楼、专业的心理辅导室、充满文艺气息的书法室，以及温馨的医务室等，一应俱全，充分满足学生的多元化需求。

4、青少年素质教育专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正教育及文化同步教学的专门机构。

叛逆期教育新视角

1、孩子叛逆逃课，家长要正确的。他逃学，去干什么，单纯打游戏，还是仅仅叛逆，搞清楚。在平时要多和孩子交流，不要什么事情都给他安排好，要学会把孩子当成一个大人，凡事都商量着来，孩子就会有一个心理上的转变，久而久之，他就理解父母的用心。

2、了解孩子所处的环境以及他们的感受。孩子叛逆的原因可能是因为他们想要掌控自己的生活，或者是受到了来自同龄人或社会的压力。无论是什么原因，你都需要了解孩子的想法和感受，以便更好地与他们沟通。记住，理解孩子对于建立亲密的家庭关系非常重要。

3、12岁的孩子已经到了青春期，到了青春期孩子的特征以及心理会发生急剧的改变，同时大脑前额的叶皮层也是处于生长发育的阶段，孩子容易出现神经上的冲动。在正常情况下大脑前额叶皮层发育比较晚，这样就会让孩子出现判断力下降以及脾气暴躁。

4、让孩子学会控制情绪。家长要注意观察孩子的兴趣，以兴趣点作为教育的出发点，鼓励孩子将自己的兴趣转化为能力，为大家讲解自己知道的事情，给予孩子一个展示的机会。在孩子得到大家的肯定后，为他提出，鼓励他以后遇到问题时要先想一想，不要用发脾气的方法来解决问题，做孩子会更加容易接受，也会在今后遇到问题时能更很好地控制自己的情绪了。

5、家长要理性分析问题，尽量不要在没有明确孩子想法的情况下匆忙与孩子交流。这个年龄段的孩子处于半成熟阶段，但他们认为自己已经长大了，有了自己的想法，不喜欢被质疑。如果父母的意见是片面的，孩子很容易觉得父母故意歪曲，不理解。与父母的心理对抗不利于教育。