关注孩子的情绪变化与心理健康也不容小觑。叛逆期孩子情绪波动大，家长要敏锐察觉并给予支持。当孩子因考试失利或朋友矛盾而沮丧时，给予温暖、拥抱与安慰，帮助他们分析问题，寻找解决方案。若发现孩子长期情绪低落行为异常，应及时寻求专业心理咨询师的帮助。

我校人才培养优势

1、家长培训：定期举办家长培训课，改变孩子，有的时候也需要改变家长的教育方式，沟通方式。

2、以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

3、通过自我约束的过程，学生的自我管理能力也会得到提高，学会如何规划自己的时间和精力。

4、技能和能力培养：我们专门收问题学生的学校注重学生的技能和能力培养，通过各种实践课程和活动，让学生学会生活技能和服务技能，提高他们的社会适应能力和自我保护能力。

叛逆孩子背后的呐喊

1、青春期会有什么困扰

在青春期的他们虽然身体已经强壮，但是心理的发育自然有其规律！如果我们从来不让孩子练习拿筷子，比如外国人到了成年还是不会拿筷子。心理亦然！如果我们在青春期的时候不给孩子机会自己做主，他们未来成年怎么会成为一个有决断力的人如果我们一直只是要孩子按父母的要求去做，他们长大怎么学会判断什么是好的什么是不好的青春期的叛逆只是他们成长的标志，有人说如果孩子懂得叛逆，说明孩子还有救！愚蠢的父母才会认为叛逆的孩子是不听话了、病了。

2、尊重孩子的个性与特点

在面对每位孩子时，大地老师始终把每个孩子看作独一无二的个体，以“N=1”的教育原则，尊重每个孩子的独特与天赋，开发出一套以“领域教育+区角活动（室内外）+创意活动”为核心的课程模式，满足孩子基本发展需求的同时发掘孩子的个性特长。通过N=1优势测评，帮助老师在日常教学活动中采用更科学、个性的引导与沟通，帮助家长了解孩子，密切亲子关系。

3、帮助孩子描述自己的感受

很多朋友们都觉得孩子们的生活无忧无虑，因为一点小事就哭是很不应该的事情。孩子会哭其实是一种很常见的情绪，孩子会通过哭泣来表达自己的不满，来向家长传递自己的感受。