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1、学校设置国学课程,陶冶孩子情操,全面发展。
2、招生对象:针对至18周岁性格叛逆,逃学厌学、离家出走、沟通困难、早恋网瘾、吸烟喝酒、打架斗殴、混迹社会、奢侈消费等青少年;
3、针对性辅导,激发孩子的学习兴趣,帮助孩子彻底蜕变,步入生活学习正轨,效果稳定不反弹。
4、师资力量雄厚:采取小班制的管理和教学,一般按3:7师生配备。面向特定孩子的具体问题,通过有针对性的咨询、培训帮助他们重新回到健康的轨道。
1、这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错是在所难免的。所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
2、保持冷静,不要与孩子对骂,甚至大打出手,因为我猜你们小的时候没有打过他,或者说很少很少打他。这时,你们打他的时候已经过了,也就是说你们错过了用“打”来教育孩子的机会。在这个问题上我认为孩子小的时候,适当的“打”也是很必要的,如果他犯的错误很重,就要打。目前,当再孩子骂你们时,不要与他对骂,等他冷静了,在心平气和的跟他讲道理。
3、每个孩子都渴望得到成人的理解,家长应学会经常听听孩子的意见,努力理解他们的感受,并用“我想……”来表达自己的意见和评价,使孩子感到父母的温存、抚爱,从而乐于接受父母的意见。
4、加强认知教育。父母应积极与孩子进行平等的交流沟通。加强对孩子的精神关怀,去了解他们的内心世界,了解孩子所思所想,给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。加强对学生的认知教育和德育教育。要让他们知道,互联网只是生活中的一个组成部分,而不是我们生活的全部。教育他们分清现实世界与虚拟世界。
5、让孩子明白自己的职责。不管孩子是处于哪个学习阶段,始终还是个孩子,他们的自控能力相比成年人差很多。所以家长不要用要求成年人的那些高度来要求孩子,更要懂得孩子爱动爱玩的那种天性。也要让孩子明白,自己的身份是学生,遵守课堂纪律是非常重要的。
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