1、当我们发现孩子有进步时，哪怕只是一点点进步，也要给予及时具体的表扬，以加强孩子不断改变叛逆行为的动机。家长就要和孩子一起制定一个详细的约束体系，根据孩子的意见，细化到孩子每天的表现，以及奖惩。做的目的是让管教约束孩子，而不是家长约束孩子，可以有效避免权力斗争。

2、过度使用手机会影响孩子的视力健康。长时间盯着手机屏幕，容易引发眼睛疲劳、近视等问题。手机还会让孩子忽略周围环境和人际交往，导致他们的社交能力和情感交流能力下降。

3、我们常常尽力说好话，讲道理，以为孩子听了就好了，但孩子就是听不进去，就是在和你作对，那又怎样呢？那是什么意思？用一句通俗的话来说——你不是他的“类型”！所以我们要给孩子换菜，孩子听谁的，你请谁过来，换个环境换个角度告诉他，效果会更好。

4、自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果未成年人自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事。父母应该从小事开始给与孩子独立的空间，学会自己解决力所能及的事情，而不是过多保护，剥夺孩子的决策权。

5、这是不一定的，因为每个孩子的叛逆时间都是不一样的，在十几岁的时候大概就是叛逆期，有的孩子可能持续到十六七岁，有的孩子可能叛逆期在一两年就过了，具体还是需要和家里人好好的去相处，如果这个时期和家里人有矛盾的话很容易走极端的，所以作为家长你应该好好的反思自己的教育方式。