荆州青少年叛逆管理培训学校名单榜

我校教育实力简介

1、孩子进入学校后的前两个月是一个关键的心理期。老师需要高度重视孩子的情感需求，耐心他们，及时纠正不妥行为，以使孩子快速适应新的学习和社交环境。

2、实行家校合一的教育方法，全封闭式管理，不打不骂，不体罚孩子，合理教育改变孩子不良习惯。

3、设立明确的奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激发他们的学习动力。

4、学校是采取不打不骂零体罚的科学合理化的教育方式，通过行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，以及日常拓展训练、农村生活体验和感恩教育多个载体全方位帮助青少年蜕变，并且持续跟踪家庭教育问题，对父母进行教育指导和纠正。

随着儿子越长越大，很多妈妈都能发现之前总是跟在自己后面的小男孩，开始有了自己的想法，在不经意间距离拉的很远。当15岁的儿子到了青春期后，跟他的关系很不好，非常难管束，无法建立起健康的亲子关系。

首先，减少一些唠叨。青春期的孩子自我意识飞速发展，他们是不喜欢被指导或管教，更喜欢用自己的方式去探索世界。小时候父母的话是“至理名言”，在这个时期似乎都变成了“婆婆妈妈的唠叨”，再正确的真理在孩子们看来都是父母的经验，而不是他们的经历。所以在这个时候，父母需要适当的减少说教的频率或改用其他方式。

其次，多了解孩子的感受。我们所谓的和孩子相处的朋友模式，并不意味着是要完全成为和孩子没有界限感的朋友或者闺蜜，而是指多站在孩子的角度去考虑问题，多体会孩子的感受，让孩子觉得自己和父母之间并不是无法沟通的。

然后，多和孩子参加有意义的亲子活动，继而增进彼此的感情，拉近彼此之间的距离。妈妈要多关注15岁的儿子，发现孩子感兴趣的事情，从而有机会也加入其中，成为有共同爱好的母子。

很多时候，就是在这种亲子活动中，便能很好地让彼此通力合作，相互帮助，最终目的达成。生活中很多孩子喜欢手办，喜欢游戏，喜欢养宠物，只要孩子不是痴迷上瘾，都无需强加干涉，这样能改善妈妈跟15岁的儿子关系不好的情况。

最后，多建议少命令。当与小孩进行沟通时，务必要多用建议的方式。有的时候我们会发现小孩子也会骂人，但是如果你仔细聆听会发现小孩子所说的话全部都是自己曾经说过的话。孩子的思维系统发展特点决定了模仿是们学习的最佳方法，父母如果用多建议少命令的话，比较容易让儿子养成良好的习惯。

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