众所周知，孩子的叛逆和网瘾问题一直是家长们非常头疼的问题。尽管家长们尽全力去加以管教，但他们还担心这样做可能会让孩子进一步走向不良轨道。

学校特色办学亮点

1、要求学生按照规定的时间表进行学习和生活，这种管理方式旨在培养学生的纪律性和自我控制能力，使他们逐渐摆脱对网络的依赖。

2、定期组织，户外农耕基地实践，让孩子体验拔草、摘菜等农活，通过辛勤汗水，才能切身了解生活不容易。

3、在特训过程中，我们叛逆孩子军事化封闭学校采用多种多样的特训计划，适应网瘾少年的实际情况，对孩子的转换和自制力的提高大有帮助。

4、改正学校采用全封闭的准军事化管理模式，以心理辅导为重点，感恩教育，行为矫正，依据学生个人状况，制定有针对性的辅导教育计划。利用合理的教学方法，培养孩子的坚强性格和过硬品质，让他们懂得为自己负责，学会承担。

父母怎么对待孩子的叛逆期？

1、判逆期的孩子并不是只有追求个性，这个时候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成为孩子很好的朋友，判逆期的孩子喜欢和朋友谈心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能给父母说出心里话，有事的时候也愿意求助于父母，否则，孩子会孤立独行，不愿意和父母交流，并且会产生一交流就吵架的习惯。

2、如果孩子出现了叛逆现象，千万不能忽视，建议家长，早发现，科学调理，让孩子的青春期充满，而不是反叛。家长应该和孩子学会沟通，用的方式逐渐对孩子进行熏陶。可以使其养成思考生活，自己去思考人生，总结过去的习惯，这对于改善叛逆期心理有莫大的帮助。

3、站在孩子的角度看问题。家长把自己想象成孩子，设身处地的替孩子们着想。从自身上要理解孩子。当孩子想独立、想自己做点什么的时候。不要马上否定他们，给与他们不好的评价。要分析问题的出现的原因，然后和孩子一起面对，或者一起商讨。如果实在商讨不了，可以尝试运用变通的思维去解决。其实道理清楚了，他经历过了，他自然会收获成熟。

4、在叛逆期，孩子和父母在思想上有很大的不同，但家长不要急于否认孩子的想法，而是应该和孩子好好分析问题的利弊。

5、很多时候家长都喜欢用“为你好”来说服孩子，表示自己这么做单纯就是为了孩子好。可是，在我们为孩子做决定、做选择的时候，是否问过孩子的意思呢？有的时候，我们做的反而会影响孩子，家长以自我为中心，生活中未能考虑孩子的感受，很容易引起孩子的叛逆心理。