叛逆学校通过多种方式来描述我们的工作和使命，这样一来，每个孩子都能够理解我们的目标，并得到适当的帮助和支持。

我校教育特色简述

1、学校目标不只是让学生学会知识，而是习得一种思维方式和生存能力！通过系列课程，让孩子学会学习，学会感恩，学会自立等的基本能力，树立正确的学习目标和人生、价值观念。

2、在孩子入学后心理老师会对孩子进行专业心理辅导，找到每个孩子叛逆心理的症结，从根本解决叛逆心理。

3、叛逆素质教育学校禁止教官体罚、打骂孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变

4、所采用的这种全方位、多维度的教育模式，其核心在于通过严谨的管理与专业的，激发孩子自我反思的能力，使他们能够主动面对并解决自身存在的问题，从根本上扭转叛逆态势，重塑健康向上的生活观念。

化解逆反心理方法

男孩青春期叛逆是较常见的一种现象，常见表现如下：

1、反抗：男孩在此时期喜欢与家长逆着来，是叛逆的较常见的表现。青春期的男孩自认为已经长大成人，不愿意让老师、家长管束，感觉自己做任何事都对，且不听别人劝说；

2、偏执：青春期的男孩往往会盲目崇拜某一个人，或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的男孩基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重；

3、不愿吐露心声：男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感；

4、开始关注异性：这时有的男孩可能会早恋，也是较为常见的现象，家长无需过于担忧，是男孩处于此发育期所表现出的特点。