初一女生进入叛逆期后，会表现的特立独行，对于什么事情都有自己的看法，对于家长老一套的教育方式充满了不屑，这也就导致了亲子之间的关系破裂。因此家长在教育初一叛逆期的女生时，要正确引导孩子，帮助孩子平稳度过这一时期。

我校办学特色与优势

1、军事化管理学校实施全封闭式教育，帮助孩子有效解决中遇到的问题，让孩子早日回归课堂、回归家庭、回归社会！

2、主要关注具有不良行为习惯或心理问题的青少年，例如亲情淡漠、不善于和他人交流、早恋、固执任性、情绪控制能力较差、心理脆弱等。

3、兴趣塑造：孩子的学习生活不应是单一文化知识的学习，还包括兴趣的塑造，也是营造孩子一个很好的学习心态和学习氛围的重要因素，它们相互相存而又相互推动，是文化学习的一个重要辅助手段。

4、旨在深入了解学生的叛逆行为背后的原因，提供针对性的辅导和纠正措施，以帮助学生建立正确的价值观和行为习惯。

青春期的心理引导

第一、孩子的自制能力不强，抵抗不了游戏的诱惑。

有的孩子在接触了游戏之后，无法自拔的对游戏上了瘾。这有可能是因为孩子的自制能力不够强，抵抗不了游戏的诱惑，所以才会一而再再而三的沉迷于游戏。

第二、在游戏中找到归属感。

游戏在一定程度上帮助内向的孩子建立线下的友谊。他们可能有社交困难，但他们可以在游戏中与他人建立虚拟关系。这种虚拟的联系是一种心理安慰。孩子的本身就是“我是谁?”这个问题的过程。获得同伴的认可是一个非常重要的心理发展过程。当课堂上大多数人都在谈论游戏时，想要被同龄人认可的会让孩子们更容易选择游戏并沉迷其中。

第三、父母平时不关注孩子的。

有的父母在孩子的过程中，因为工作或是其他原因，没有很好的参与孩子的生活。孩子没有获得父母的关注与爱，心理需求得不到满足，只能够把自己寄托在游戏上，通过在游戏中获得的快乐，让自己保持愉悦。还有的孩子喜欢在游戏当中呼风唤雨的行为，并且在游戏中还有一些好友可以与他沟通，他的心理需求在游戏上得到了满足，所以孩子才会一直沉迷游戏，无法自拔