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与青春期孩子共鸣
1、孩子进入小学邻居后,他们的主要社交不再是家人了,而是学校的同学和老师,步入了小学学堂,他们会觉得自己是个小大人了,可以自己做决定,极力想挣脱父母的掌控,于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。可矛盾的是,他们还是非常的需要大人,还是会在父母面前毫不害羞地撒娇,父母来为自己解答令自己困惑的事情。
2、叛逆期的孩子都很难沟通,对于家长和老师的话大部分都听不进去,家长和老师在与其沟通的时候要多些耐心,这个时期的孩子犯一点错是难免的,只有多些耐心,和孩子细心的沟通,知道孩子的心里想什么,才能教。
3、距离感给了他独立活动的自由,也给了他心理活动的自主空间自由度。叛逆期的孩子是在不由自主地争取自己的一些自主和自由,他意识或者潜意识里都有一种:我长大了,可以独立的感觉,尽管事实上他还没有到能完全独立自主的程度,可他依然需要家长认可他的长大和独立感,我们逐步放手给予就是了。
4、孩子的叛逆期,对于挫折感的调解是很差的,也通常会因为挫败乱发脾气。这个时候,家长可以在孩子面前展现一下自己的挫败,但是一定要注意的是最重要的是,展现自己在面对挫折时的态度和方法,遇到挫折了不要紧,可以不断地尝试,不断地思考,一定会成功。
5、家长要有意识地把孩子兴趣点往学习上,比如说有的孩子喜欢收集各种笔,家长可以送给孩子一些有意义的笔,孩子会忍不住书写、炫耀,家长就可以孩子往书法方向发展;有的孩子不喜欢看书,家长可以在家里最显眼的地方放上几本书,然后每天可以就书本的内容和其他家庭成员讨论,孩子被氛围吸引的时候,往往也会忍不住去看。