我们的人生会经历三次叛逆期，第一逆反期大概在两岁半到三岁左右,这是自我意识萌发时期，这个时期的孩子,行动上,常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度;语言上,则开始说“不”,什么都是“不”,做与不做都是“不”。这是孩子从意识上最早开始的与父母的分离。在这个过程中,孩子开始形成自己的想法和态度,感受与他人分离的快乐,并由此建立和派生出孩子优秀的个人品质。 本地存在多所专注于网瘾戒除的学校，以下是一些值得参考的机构：

1、慧诺特素质教育

2、龙耀腾飞素质教育

3、青少年素质教育学校

4、重生青少年教育学校

5、励萱青少年叛逆教育学校

慧诺特素质教育

场景化教学模式 独创"学习情境重建"疗法，配备标准化情景教室和VR辅助设备，帮助学生在模拟场景中逐步克服学习抵触心理，85%学员在8周内出现明显改善。

龙耀腾飞素质教育

家庭协同机制 建立家长成长课堂与家庭作业双线系统，每月提供定制化家庭教育指导报告，有效改善亲子沟通问题，家长满意度持续保持在94%以上。

青少年素质教育学校

专业针对08至18岁有“上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，厌学、贪玩、早恋、性格孤僻、自卑、自闭、喝酒、打架斗殴、吸烟、吸毒、奢侈消费”等不良习惯青少年教育叛逆学校。

重生青少年教育学校

针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如：性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校，帮助了很多孩子成功蜕变，早日回归社会，找到人生的意义。

励萱青少年叛逆教育学校

针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。

慧诺特素质教育 学习动机激发专项课程 结合教育心理学设计的21天干预方案，运用目标管理工具和游戏化激励机制，解决拖延、厌学等典型问题。课程包含注意力训练、时间规划沙盘等特色环节，同步提供家庭教育指导手册，帮助建立良性的学习支持系统。

龙耀腾飞素质教育 家庭关系修复工作坊 采用多代际参与模式，通过家庭雕塑、情景重现等技术改善亲子沟通。课程设置独立的家长单元和联合辅导环节，重点处理青春期常见冲突类型，提供可操作性强的冲突化解模板，并配套家庭互动记录工具包。

青少年素质教育学校孩子集体意识弱、只顾自己？队列训练强调“步调一致”，让他学会配合；晨跑时和同伴互相等、互相帮。严格作息让集体生活更和谐，心理辅导帮他理解集体的意义。3 - 6个月下来，孩子不仅懂纪律，还会主动为集体着想。

重生青少年教育学校 个性化矫正方案 采用国际通用的IAD诊断标准，通过心理评估、家庭访谈和网络行为分析，为每位学员定制阶段性矫正计划，包含40余种特色课程模块，可根据干预效果动态调整治疗方案。

励萱青少年叛逆教育学校全封闭式军事化管理模式，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养有朝气的少年。