近来，家长们普遍渴望自己的孩子成为未来的优秀人才。他们往往只注重孩子的学术表现，忽视了对孩子品德和能力方面的全面培养，这种教育方式导致了越来越多的孩子表现出叛逆、上瘾网络以及对外界的依赖现象。

本校发展优势分析

1、教学内容主要包括学生心理调节与疏导、适应学校集体生活、培养孩子生活自理能力、纠正不良习惯及个性调节等。

2、是一所针对青少年正规化辅导、个性化的素质培训机构，校园环境优雅，师资力量雄厚，教育教学设施先进，功能齐全。

3、在训练期间，孩子们将接受各种思维训练，包括逻辑思维、创造性思维、空间思维、情感智力等等。

4、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育；

青春期的心理疏导

1、讨厌父母说得太多

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

2、亲情淡漠

14岁孩子进入青春期，也等于进入了多事之秋。此时由于心理的不断发展，他们的情绪自控能力比孩提时有了较大的提升，学会掩饰、隐藏自己真实情绪，出现心理闭锁的特点。过去爱说爱笑的孩子，进入青春期变得沉默寡言。他们常把自己关在房间里，很少和父母交谈，甚至拒绝父母的关爱。