我们愿意观察孩子所爱，然后通过目标拆解让孩子尝到“一步一步往上爬”的成就感。终有一天，孩子对努力过程的愉悦体验感会超过奖品的吸引力。归根结底，与其期待外部因素能改变孩子，不如摘下自己的有色眼镜，看清楚孩子的真实需求，然后鼓起勇气，与他一起前行。

本校办学特色精要

1、以心理辅导为主，实施人性化教育，郑重承诺零体罚，自创办以来，已帮助很多不良习惯孩子调整了不良习惯。

2、让孩子了解自己，并激发孩子身上的潜能，充分发掘、认识、修正孩子的个性，孩子的往积极的个性发展。

3、以感恩教育为理论，通过探究孩子内心、传统文化教育、生活体验、兴趣爱好培养、学习态度的改变帮助转变孩子。

4、通过感恩教育课程，帮助孩子重新认知自我，学会感恩父母，回报家庭与社会，尊重他人，爱护自己。

与孩子心灵对话法

方法1：父母发出指示后，不要离开孩子忙于自己的事情，而是要和孩子在一起。无论孩子什么时候服从父母的要求，父母都应该表扬他。此外，父母应该用放大镜盯着孩子的良好行为。如果孩子遵守家规，做家务，父母应该表扬和奖励孩子。

方法2：父母需要帮助孩子去学会描述自己的感受，说出自己的真实需求。帮孩子认识情绪，亲子共读是一个比较好的方法。借助书本让孩子去认识情绪语言。而且故事也往往是现实世界的缩影，孩子从故事中辨识不同情绪，了解人们如何处理愤怒、恐惧、快乐及忧伤等不同情绪。

方法3：建议家长再遇到孩子不听话的时候，先问问他变得异常的原因，了解他的感受，长期如此，孩子也会信任家长，有什么不高兴的地方会选择直接讲出来，而不是用异常的举止来表达。