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1、注重课程设置中的个性发展和多元化拓展,使学生可以在传统学科基础上更好地发掘自己的兴趣爱好和特长。
2、同步文化课程,小初高科目集中与小班结合教学;
3、全封闭式军事化管理,打破同类学校训练大纲及教育模式,通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法,使孩子们逐步成为善良、快乐、健康向上的少年。
4、法制教育课我基地着重培养学员的法制精神,提高学员的法制意识。法制老师用平实的语言、通俗的事例、血淋淋的真实案例警示每一位学员。
1、孩子希望对等,孩子应该怎么做呢?许多家长,喜欢将自己的思维,强加给孩子。他们希望孩子听话,能够认真学习,可以变成班级里的学霸,为自己争面子。如果初中生,做不到这点,家长就会很生气。
实际上,对于初中生来说,大家也会从自己的角度上,去设想父母应该是什么样子的。他们期待获得父母的认可,希望和家长做朋友。但是,许多父母不会与孩子,站在对等的角度去交流。
其实,在一些初中生的眼里,会认为父母不应该这样做,没有尊重自己。
2、希望独立,但方向感不强,这时的孩子觉得自己已经是个大人,想让自己独立起来,在很多事情上能自己做主,可他们并没有很强的方向感,对未来也非常迷茫,完全不知道自己要做什么。
从他们的内心来讲,还是非常依赖父母的,要是有什么问题无法解决,最终还要依靠家长来指点,这时家长就可以找到适合的机会,来给孩子更好的建议,一旦指明了方向,孩子也清楚接下来要怎么做,要是强迫他们非要做什么,孩子内心会非常抗拒,也对家长有很大意见。
3、学校环境,孩子所读的学校的风气不好,老是出现打架或其他小偷小摸的事件,或者是孩子在学校老是被别人欺负,就会慢慢的出现叛逆。另外,如果孩子在学校跟着一些有不良行为的同学玩,也会沾上叛逆的行为。
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