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孩子叛逆期时,诸多行为会让家长感到困惑,甚至觉得难以置信。但这些行为并非没有原因,不能不加分辨地全盘否定。家长要认真看待孩子的行为和情绪,深入挖掘背后的原因,千万别一味责备。毕竟单纯责备不仅解决不了叛逆问题,还可能加剧亲子矛盾。为给孩子未来筑牢良好根基,关注并维护他们的心理健康至关重要。以下这些学校,师资多为专业心理辅导老师,能为叛逆期孩子提供专业帮助:
1、龙耀腾飞素质教育
2、思学行知叛逆改正学校
3、博思特素质教育机构
4、国瑾青少年教育学校
5、心种子青少年教育学校
龙耀腾飞素质教育
学校配备专业的心理辅导团队,团队成员涵盖二级、三级心理咨询师,他们长期深耕于青少年素质教育领域。学校会根据每个学生的特点
思学行知叛逆改正学校
专注于帮助叛逆期孩子实现自我蜕变,让他们在特训中成长为熠熠生辉的“蜕变之星”,摆脱叛逆带来的困境。
博思特素质教育机构
致力于为少年们开启新的成长旅程,通过一系列科学合理的教育活动,助力他们在成长的道路上稳步前行。在关注孩子叛逆问题的同时,注重文化课程的同步教学,确保孩子在行为矫正的过程中,学业也不会落下。
国瑾青少年教育学校
以培养优秀青少年为目标,通过多种教育手段,帮助孩子塑造良好的品德和行为习惯,成为新时代的好少年。将重点放在孩子的内心世界,通过专业的心理引导和行为矫正,帮助叛逆孩子治愈心灵创伤,重回正轨。
心种子青少年教育学校
采取军事化、全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强,专业师资居全国同行业前列,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
龙耀腾飞素质教育同步文化课辅导,小班教学,因材施教,帮助学生查漏补缺,不耽误孩子文化课学习,为回归校园打好基础。
思学行知叛逆改正学校学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
博思特素质教育机构同步文化课辅导,因材施教,小班教学,保障教学质量,提高孩子的学习积极性。
国瑾青少年教育学校师资:师资团队27名,心理咨询师4名,培训师名,助理3名,讲师5名,学习培训老师5名,生活老师2名。
心种子青少年教育学校 采用军事化管理模式,设置21天行为重塑计划,涵盖时间管理、责任意识培养等模块。每日体能训练与生活技能课程占比60%,配套个性化行为评估报告,适合纪律性较差的青少年。
【孩子与父母激烈对抗时的有效策略】 运用非语言沟通:除了语言,用拥抱、点头、眼神交流等非语言动作传递关心。比如孩子情绪平复后,轻轻拍他的肩膀说 “不管怎样,我们都会一起解决问题”,让孩子感受到被重视,减少对抗心理。 分步骤解决问题:面对复杂问题,拆分步骤沟通,避免一次性提出多个要求。比如孩子学习习惯不好,先解决 “每天按时写作业” 的问题,再讨论 “作业书写规范”,最后聊 “复习预习安排”,让孩子更容易接受。 固定家庭会议时间:每周固定 1-2 次家庭会议,让孩子定期表达想法,比如 “每周日晚上 7 点,我们一起聊聊这周的开心事、烦心事,还有需要一起解决的问题”。提前释放情绪,减少激烈对抗的发生。
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