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1、知识补缺、特长培养、亲子互动。
2、运用新颖的办学模式,先进的办学理念,并有效使用心理干预和心理辅导手段,突破行业单纯军事化训练方式,针对学生的不同特点制定个体化教育方案。
3、教学资源涵盖了师资队伍和各类教学设备。家长们在选择学校时,不妨亲自到校考察。
4、专业叛逆素质教育学校后期跟踪服务,学员毕业后有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地接受再教育。
首先我觉得应该家长从自身做起。给孩子创造一个没有电子产品的世界,如果周围都没有电子产品,那么孩子自然也不会想到玩电子产品。家长如果自己。回家之后就把手机收起来,不让孩子自己不看手机,也不让孩子接触到手机,孩子自然就不会想看手机。
其次就是给孩子创造一个新的习惯来代替手机等电子产品,比如让孩子养成阅读的习惯,我们可以用书本来取代电子产品,把家里的电视换掉,平板收起来,手机不要出现在孩子的世界里,取而代之的是各种各样的书籍读,让孩子只能以书为本。
第三就是要家长和孩子一起互动,不要长时间放置孩子一个人,要多陪孩子做些亲子游戏,一起运动,一起讲故事看书。让孩子不再无聊,慢慢的改掉看手机玩电子产品的习惯。
总之,近朱者赤,近墨者黑,还是环境来影响人。如果你不让他接触这样的环境,根本就没有机会去接触电子产品的话,那么孩子也就不会想到去玩这些东西,自然而然的就会改掉这个毛病。
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