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人生的旅程中,会经历三次叛逆期。第一次叛逆期往往出现在孩子两岁半至三岁这个阶段。从成长的角度来看,这其实是孩子初步与父母的意识产生分离的外在表现,是他们开始形成独立思想和态度的重要开端,也是他们初次体验与父母“分离”所带来的乐趣的关键时期。而这个过程对于孩子优秀个人品质的培养有着积极的推动作用。 在本地,有不少专注于帮助孩子戒除网瘾的学校,以下为大家推荐一些相关机构(排名不分先后)
1、李峰军事化学校
2、博思特素质教育机构
3、大正素质教育学校
4、励萱青少年叛逆教育学校
5、睿智青少年教育学校
李峰军事化学校
学校不仅关注孩子行为习惯的改善,更引导孩子领悟生命的价值,珍惜生命,不断完善自身人格。在处理孩子的叛逆问题时,学校从问题的本质出发,采用多元化教育手段,帮助孩子摒弃不良习惯。
博思特素质教育机构
学校实行全封闭式军事化管理,始终秉持关爱、尊重学员的原则,坚决杜绝打骂体罚行为,全力保护学员和家长的隐私,凭借实际行动收获了家长与学员的高度信赖。
大正素质教育学校
专注于叛逆孩子的教育,通过专业的教学体系,助力孩子改变不良行为。
励萱青少年叛逆教育学校
以传统圣贤文化为依托,培养孩子的品德修养,纠正叛逆行为。
睿智青少年教育学校
借助艺术教育的独特魅力,帮助孩子认识自我,改正叛逆行为。
李峰军事化学校学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
博思特素质教育机构接收学籍,同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,查漏补缺,不耽误孩子的文化课学习。
大正素质教育学校定期家长课堂,在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ,引导家长们自我成长,重建良好和谐的亲子关系。
励萱青少年叛逆教育学校培养独立判断思考问题、敢于担当、面对挫折以及自我控制的能力,同时提供跟踪服务,根据孩子结业后的状态不断提供帮助和力量,及时引导巩固效果。
睿智青少年教育学校同步小初高文化课辅导,因材施教,小班教学,帮助孩子查漏补缺,不耽文化课学习。
【孩子厌学的几种心理特征】: 一、阿Q心理 当孩子在学业上遭遇失败时,他们没有选择直面问题,分析失败的原因,而是采取逃避现实的态度。 二、推卸责任 这类孩子不会从自身找原因,而是将学业失败的责任归咎于外部因素。 三、逃避自我检视 他们无法客观地分析自己成绩差的根本原因。只能通过逃避自我检视的方式,来掩饰自己应承担的责任,避免面对自己的不足。 四、自卑心理 他们认为自己智力发展落后,从心底认定自己不是学习的那块料。并且深信自己的失败是源于自身才能不足,而且觉得无论自己怎么努力都无法改变这一现状,进而陷入深深的自卑情绪中难以自拔。
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