1、淮北新起点叛逆训学校

学校常年招生，节假日不休息，随时欢迎孩子们前来报到。学习周期根据孩子的实际情况而定，转变后即可毕业离校。采用全封闭式的培训方式，家长可随时到校看望孩子。

2、淮北碧海问题少年特训学校

是一所针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年进行心理辅导、行为矫正、素质培养、文化补习、着重亲情培养的叛逆青少年孩子管教学校/专门教育学校。

3、淮北子翔逆封闭式青少年改正学校

至善青少年特训学校由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。

4、淮北青禾青少年素质特训基地

心理老师进行一对一心理疏导，学生入学后，老师会对孩子进行心理辅导，针对孩子叛逆问题，对症下药，定制矫正方案;签订辅导合同，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

5、淮北创德军事化叛逆特训

24小时全程爱心陪伴;学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，正规做教育，家长更放心。

6、淮北格恒专门管教叛逆小孩的封闭式学校

全封闭式军事化管理模式，同吃同住保障孩子安全，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养孩子良好的生活习惯；坚持零体罚，运用心理辅导，利用学校多年成功办学经验，发挥雄厚的师资力量，取得了丰硕的教育成果。

7、淮北战马全年封闭叛逆学校

采用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会；

8、淮北博洋封闭式叛逆基地

学校采取军事训练为主，文化学习为辅、在加上心理诊疗、社会实践等多方位一体的创新型教育模式，从点滴开始，教孩子做人、行事，通过严格的军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标...

9、淮北开拓者全封闭军事化叛逆孩子改造学校

通过一系列的心理调整和专业指导，孩子走出了虚拟网络，培养了良好的习惯，激发了学习兴趣，增强了自信心，多次考试排名在前五名。通过咨询，也让家长掌握了科学的教育子女的方式，和孩子建立了良好的亲子关系，父母对孩子的改善赋予满意的评价。 在今年的高考中，孩子发挥良好，总分稳上一本线，他的父母向中心隔空报喜，付出终于有了回报!梁女士：经过六个月的努力，孩子的躯体症状消失了。可以整夜入睡，不在做恶梦，上课听讲注意力集中，又重新燃起了上学的希望。在次投入到学习中。孔先生：学校环境可以，管的也严孩子回来后特别听话。

10、淮北志赢封闭式叛逆期学校

采用先进的教育理念和多样化的教学方式，注重学生的综合素质培养。通过行为养成教育，户外拓展等活动，改变学生不良行为习惯，使学生具有自我控制能力。

·,网络成瘾会分散青少年对学习的注意力，可能导致成绩下降、缺乏学习动力，长时间滞留于虚拟世界可能导致青少年产生焦虑、抑郁等心理问题，无法面对现实，网瘾对青少年身心健康造成了严重的影响

·孩子进入青春期后，很多父母担心孩子会不会进入叛逆期。毕竟，叛逆的行为有很多种，无论哪种表现，都会对孩子产生很大的影响。很多家长打骂都是非常错误的教育，而是应该给予正确的引导。青少年戒网瘾正规学校可以帮助孩子正确认识叛逆，走出叛逆的误区

·现在有很多孩子出现了叛逆不听话，网络成瘾沉迷游戏，早恋离家出走，自闭抑郁，暴力打架混逆社会很容易误入歧途，正规叛逆孩子军事化教育学校通过全封闭式管理、心理疏导、农耕体验、同步文化课辅导、感恩励志教育、军事化训练等不良行为进行矫正，帮助孩子走出困境

·孩子逆反心理严重，和父母作对不服管教怎么办？正规叛逆少年特训学校针对孩子成长过出现的各种不良行为进行矫正，通过心理辅导，农耕体验全封闭式军事化管理，感恩励志教育，文化课辅导来塑造孩子正确的三观，助力孩子完美蜕变

·全封闭叛逆戒网瘾特训学校采取军事化管理模式，隔离孩子不正常的生活环境（网络环境，交友环境，家庭环境），正确引导孩子思考解决自身存在的问题。主要通过道德教育和军事训练改变学生的精神面貌

1、如何让孩子听话且不叛逆？这是每个家长都面临的挑战。孩子在过程中会经历许多变化，他们可能会因为各种原因表现出叛逆情绪，而这也常常让父母感到困惑和无助。以下是一些具有实用性的建议，以帮助您更好地了解如何与您的孩子建立良好的关系。

2、放低姿态，学会倾听。面对叛逆期的女孩，家长要放低自己的姿态，学会去倾听孩子的想法。处在叛逆期的孩子已经开始有自己的主见与想法了，当你去倾听时也是给她一个机会说出自己的想法，同时你也能了解到孩子的真实想法，一举两得。

3、当孩子选择出手的时候，我们必须要立刻禁止，我们不能让孩子无缘无故的伤害别人。讲道理需要在制止孩子之后再去进行，毕竟救人先救火。只要孩子不伤害到任何人，我们在对他们进行教育。平日里也要约束自己的孩子，告诉他们武力是不可能解决问题的。

4、他们以前需要仰视父母、老师，现在他们发现父母、老师也不过如此，甚至还打不过他们，畏惧心理当然减少。能力的提升，他们也就有更大的能力维护自己的意见，他们开始追逐自己的自由一直，父母尊重他们，跟他们平等交流，不再对父母、老师言听计从。

5、孩子在家中较为随性，散漫。孩子进入学校却未进入到学生这一角色。清楚自己应该遵守纪律，排队做操，认真听讲。但就是不愿意做；学校相对家里会有更多的刺激。对于听知觉，视知觉较为敏感，自我调控能力较差的孩子，兴奋后很难快速平静端坐在椅子上。淮北叛逆少年学校全封闭式品牌名录