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1、接纳自我、改变自我，学会做人。
2、军事化管理是该校的一大特色。该全封闭式改善网瘾叛逆学校实行严格的生活作息制度，包括起床、就餐、上课、休息等各个环节，都有明确的规定和要求。这种管理方式有助于培养学生的纪律性和时间管理能力，让他们学会自我约束，养成良好的生活习惯。
3、一训二教：一训、军事训练；二教、心理教育和文化教育。可接收学生档案，按教学大纲同步开设文化课程，让学生改变思想行为的同时，学习不受影响。
4、根据孩子的性格、兴趣、特点和潜力，结合专业职业测评人员和方法协助学生进行全面准确的自我定位，及合理规划人生，列出具体措施和日程，调整好自己并积极做好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，通过具有前瞻性的生涯设计，减少在人生路上的徘徊犹豫。
a、不喜欢正经说话总爱挑理。
进入叛逆期后，孩子开始变得不愿意和父母交流，甚至就连平时的正经交流就很难，至于顶嘴却成了家常便饭，你喊他吃饭，他不理，多说一句，他都抱怨你唠里唠叨没完没了。
b、嘴里很少有赞美之词。
即便是一些好的现象，好的事情，到了叛逆期的孩子眼里，也是存在问题和不足的，就算他们对发生的事情无可挑剔，没有发牢骚发脾气，可不闭着嘴，绝不多说一句赞美之词。
c、冷漠性。
对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。
d、特别注重个人的形象。
别看叛逆期的孩子让父母操碎了心，但他们在个人的外在形象上却要求甚高，喜欢照镜子，喜欢打扮自己，出门前喜欢各种换衣服、收拾自己的头发。
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