孩子踏入三岁这一年纪，正处于一个探索宇宙的环节中。这个时候的孩子真是便是个童心未泯好么？要不东摸下，要不西摸下，家长见到这种的孩子很有可能对孩子开展文化教育，那样更为促进了孩子的反叛。

探索学校教育特色

1、通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验"教育管理，再辅以艺体鉴赏，感恩 ，传统美德教育，重塑孩子的认知

2、市小学生不良习惯封闭式学校四周布控红外线报警系统，和24小时的远程视频监控系统，确保孩子不能翻墙出逃。

3、训练方法非常严格：推荐的封闭式叛逆孩子改造学校实施的改造措施会安排在每个变化的阶段，让叛逆的孩子经受特殊的洗礼，实现快速的变化。全封闭式叛逆孩子改造学校的特殊改造训练方法非常严格，从细节就可以看出，因此改造的效果非常明显。很多孩子在这里完成了他们的蜕变后，他们的父母会感到非常高兴，对学校给予高度的评价。

4、兴华教育:针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

让孩子学会爱与责任

首先，跟孩子讲道理。家长跟孩子讲道理后再找老师接洽，让老师这段时间多关照孩子。让孩子觉得老师喜欢他，再让孩子多跟同学交朋友，过了这段时间孩子适应了，就会愿意上学了。

其次，培养孩子的学习兴趣。比如多给孩子讲一讲童话故事，多陪伴孩子读读世界名著，让孩子爱上学习。同时增加学习的欲望，也可以带孩子多亲近一下自然，或者参观一下动物园，都可以让他保持兴趣，增加学习的动力。

最后，适当的放手，让孩子体验到充分的自主感。很多家长没有意识到，在孩子的学习面前，他们“控制过度”了。当父母用监督和控制来对待孩子时，会导致孩子缺乏自主意识，认为自己只是父母的媒人。

自主意味着发自内心地做你想做的事，而不被任何人强迫。尤其是随着孩子年龄的增长，他们对“自己做决定”有着非同寻常的渴望。只要七到九岁的孩子能不受控制自己说了算，他们心里就会很开心。所以家长一定要懂得放手，把控制权还给孩子。