枣庄叛逆期封闭学校实力测评，专注青少年叛逆引导，采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式，护航叛逆戒网学校对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、拥有健全的人格、学会为人处事。

1、开阔眼界，发散思维。调动积极性，激发创造力

2、军事训练及礼仪规范：包括内务、体能、队列、纪律、农业劳动、手工劳动、社会实践、仪容、仪表、言语、接人待物、社交、团体活动等礼节。

3、实行军事化、人性化管理，孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡，绝无打骂现象，提升自我管理能力，学会规划自己人生，并积极上进，树立健康正面的人生观，树立积极健康的价值观，明确人生目标，让孩子从心理转变，彻底摆脱叛逆心理，重返校园，回归正常生活轨道。

4、在不打骂、不说教的前提下，运用封闭式的军事化训练加独特的心理辅导，迅速找到孩子的心理症结所在，对症下药，孩子蜕变，同时开展家长课堂，在问题根源层面上针对家庭关系和亲子关系进行立体式调整 ，帮助孩子恢复社会功能，家长们自我，重建良好和谐的亲子关系。

1、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是：先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

2、重新认识孩子，了解他的世界

家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。

所以，家长一定要多去倾听孩子的心声，多去认可孩子，给孩子足够的关心和信心，多从孩子的方位去考虑问题。

3、沟通时，不要把谈话搞成教育

有很多家长以为自己是家长，常常以高姿态的方式介入，那么他们与孩子谈话的时候，就是一种完全不对等的关系，总是会把一次融洽的谈话，搞成一场极其尴尬地说教活动。尤其是和在叛逆期的孩子沟通的时候，千万不要采用说教的方法。

我们应该忘记我们自己长辈的身份，这样我们就与他们平起平坐，用他们的想法来回答他们的问题，理解他们的想法，给予他们想法尊重，他们就会很好的与家长进行愉快沟通；如果您不这么做，那么我觉得您的孩子根本就什么事情都不想让您知道。

4、正确对待，做好家长榜样

其实家长不明白的是，孩子表现的很叛逆，正说明他们的心理和身体都在更加成熟，叛逆是孩子思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以，正确面对孩子叛逆，不但是认同孩子的成长，也是对孩子发育成熟的一个了解。

以上是关于枣庄叛逆期封闭学校实力测评的内容,专注孩子叛逆网瘾矫正多年，在也小有名气，叛逆改造学校主要针对8-18岁学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题的青少年学生；专业的师是团队，青少年教育经验丰富的师资团队，由国内经验丰富的心理咨询团队、教育家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的老师团队全身心的帮助孩子。