在与小孩沟通的过程中，我们一定要注重方法方式了，不能以父母的权威区压抑他们，而是应当站在1个比较对等的状况，不要尝试去探询小孩的隐私，而是让她们自己泄漏出来为我们听，这一点或许很难。，莆田最新问题少年特训学校哪家好

莆田最新问题少年特训学校哪家好

一、弘扬素质教育学校

全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，安全无事故。

利用封闭的管理模式对青少年的不良行为进行矫正。多种教学模式着重于改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，培养学生的学习兴趣，开发学生的智力能力，使学生具有自我控制能力和全新的精神面貌，重新回归到学习中去，使学生懂得感恩，懂得感恩父母，感恩生活，感恩自己。

通过互动活动体验，团队游戏，心理老师1对1的深入交流和沟通，了解孩子。心理老师团队讨论研究。为孩子制定有针对性的心理辅导方案。让孩子自信、感恩，成长。

二、宏圣教育叛逆早恋纠正学校

全封闭式军事化管理，匹配高素质的教官以及教室队伍，军事化管理培养孩纪律性，培养良好的生活习惯，培养孩子坚毅品质，懂得责任担当；

设置24小时远程监控系统，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，真正做到让孩子安心改变进步，让家长放心工作生活。师资力量强大，环境优美，真诚欢迎各位家长前来我校实地交流咨询和考察。

以人为本，以孩子为本。相信孩子有才，帮助孩子成才。“因材施教”、“点石成金”专注于开发孩子的潜能，矫正学员的正确人生观和价值观，使其成为一个“有自尊、有自信、有理想、有抱负”的自立有为青少年。范达教育拥有一支“学为人师，师为世范”、教学技艺精湛的师资队伍。

三、护航教育戒网瘾学校

旨在帮助父母快速的找到针对自己孩子的一套教育方法，远程一对一的针对每个青少年独特性和普遍性制定跟踪和辅导计划，让孩子的教育不再走弯路，更重要的是在合适的年龄做合适的教育，而不会错过了最佳的教育年龄，从而成就更好的孩子未来。

学校将一如既往地遵循办学初心，遵循办学规律、办学理念和培养目标，与时俱进，创造性地开展好每一项工作。关注学生培训毕业后的走向，为了让孩子有学上、有书读、有一个美好前途。注重细节，着眼未来，把各项工作抓好做实，打造优质特殊教育培训学校。

学校拥有资深的青少年教育专家、心理咨询老师、高素质的退役军官和优秀的文化课教师、生活指导老师、兴趣培养老师，从点滴开始，教孩子做人、行事，通过严格的军事化管理模式来磨练学员意志品质，帮助孩子在德智体美劳全面发展，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标...

四、励萱叛逆孩子教育学校

先进的教育理念通过专业心理辅导、不良进行行为矫正，思想教育和文化补习，小班制教学，多种教育模式相结合，行为引导教育，感恩励志教育，同步文化课，劳动体验，父母家庭教育；

全封闭军事化拓展训练，教化与健康相结合，让孩子从问题少年到健康阳光少年的华丽转变！

校内设有多媒体教室、心理咨询室、亲子沟通室、心理测量室、沙盘游戏室、情绪宣泄室、图书室、团体活动室、运动操场、现代化餐厅、高档公寓及30余亩劳动种植养殖体验区，拓展训练区等。

五、020不良叛逆少年纠正学校

在叛逆孩子转变的基础上，对自己的父母知道感恩，定期组织亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，如果家庭教育方式有问题，家长也可以一起来参与，找到自己教育方面的问题；

提供精细优质的素质教学服务，塑造学生的人生观、世界观、价值观，培养学生形成对各学科的爱好，启发学生对学习的良好兴趣。

小时远程视频监控，实施透明化管理，家长随时可以看到孩子在校画面，定期开设家长课堂，家校联动，引导家长的自我成长。

孩子厌学怎么做

1、鼓励和支持孩子

孩子之所以会有厌学情绪，很大程度上是因为自己的努力没有得到相应的成果，从而失去信心，对学习不再有热情。因此，家长要经常鼓励孩子，培养孩子对学习的信心，帮助孩子端正学习态度，从而激发孩子对学习的热情，消除孩子的厌学情绪。

2、让孩子感受学习的乐趣

好玩是孩子的天性，家长压抑孩子天性的行为自然会引起孩子的反感，如果能让孩子在学习中感受到乐趣，自然就可以消除孩子的厌学情绪。因此，家长可以寓教于乐，采用多元化学习的形式，让孩子在学习中获得快乐，引导孩子爱上学习。

3、不强迫孩子学习

父母总是希望孩子能够成才，从而会强迫孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。因此，家长不要强迫孩子学习，而是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

4、家长多陪伴孩子

其实，孩子的需求其实很简单，只是希望家长能够陪自己一天而已，但是，在现在的社会中，很多孩子却得不到家长的陪伴，哪怕是短短的一天，所以有机会的家长，一定要多陪伴自己的孩子。有了家长的陪伴，孩子才不会因此走上不正确的道路。