培养青少年的心理健康是非常重要的，因为它可以帮助他们建立起稳定而强大的内心，并为未来的发展奠定坚实的基础。

学校特色培养模式

1、青少年 教育培训学校心理老师，都是有级心理咨询师证的，其中3人为二级心理咨询师证，有10年（其中1人20年）以上青少年教育咨询经验；10人为三级心理咨询师证，有5年以上的青少年教育咨询经验。

2、纠正孩子不良行为习惯和错误思想阶段一般在孩子进校后2到3个月后就能取得明显的效果，但这不代表孩子就彻底变好了，因为冰冻尺非一日之寒，养成好的习惯和形成好的思想也需要一定的时间来固化。

3、先进的教学设施：学校配备的先进教学设施，如专门的拓展赛道、宽敞的训练操场、图书绘画室、多媒体教室等，为孩子们提供了多样化的学习和实践平台。这些设施不仅丰富了孩子们的学习生活，还激发了他们的学习兴趣和创造力。

4、实时监控：我们少年叛逆管教学校邀请家长督学，实施透明化管理，家长可以实时监控，让家长放心;教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。

青春期的心理引导

一、多鼓励少批评

不要在孩子面前紧盯成绩不放，对待任何事，鼓励比批评更有教育效果。当孩子发现你能拨开成绩的困扰，看到他的闪光点时，他会真心为了你的肯定而做出更大的努力去学习。我之前也是急性子，管孩子都是打骂、批评居多，基本徒劳无功，而且一说话就吵架，亲子关系一团糟!直到上了朋友推荐的高途美好家庭的亲子课程后，才明白教育孩子的技巧，现在和孩子相处像朋友一样，孩子也懂事多了，我很欣慰!

二、帮助孩子找到学习动机

家长可以利用孩子喜欢的形式，如游戏、亲子互动、打卡等辅助学习，也可以带孩子参加各种实践活动，在接触自然、人际互动的过程中激发孩子们的好奇心与求知欲，从而产生学习兴趣。

三、根据孩子的条件提出合理期望

合理的目标应当是具体的、可测量的、可实现的，如连续一周完成家庭作业、每天阅读20分钟等，而非笼统、模糊、难以实现的。如果目标达成了，要及时给孩子称赞和认可。如果目标没有达成，也不能只靠训斥、责备来解决问题，而是要和孩子一起讨论失败的原因。