"叛逆"一词并不全然负面，它仅仅揭示了一种情绪的不稳定状态。当这种情绪状态得到恰当的引导与关心时，孩子们将展现出更为成熟、自信和独立的一面。我们教育叛逆孩子学校，正是为了协助他们平稳度过这一成长阶段，迈向更为成熟的未来，为他们铺设一条通往更好人生的道路。

探寻学校成长优势

1、学校实施透明化管理，24小时远程视频监控，家长随时可以看到孩子在校画面，邀请家长督学，心理导师跟进一对一心理疏导，

2、艺术技能课程:审美偏差纠正。定期组织演讲比赛、艺术表演、艺术欣赏等，改善孩子对待美的认知;

3、同步文化课程，小初高科目集中与小班结合教学；

4、青少年素质培训基地课程设置多元，涵盖心理辅导、行为、文化补习及感恩教育，旨在增强学生的自我认知、情感调控、学习驱动力及社交能力。

叛逆期教育新境界

1、孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。

2、沟通交流是双向的，而有些家长总喜欢单向输出，从来不去体会孩子的感受，更不会想到去理解，孩子当然不愿意听你的了。试想一下，如果一个在你的耳边总是喋喋不休、唠唠叨叨、没完没了地说教，说一些你完全反感的话，你会真心听进去吗？你内心想的只是“赶紧闭嘴”。

3、家长可以把叛逆期当做孩子的期，他不再完全听从父母的命令，而是开始学会思考，这是好事，家长们说话的方式就要改变。比如面对被玩具堆满的房间，家长从前会说“你自己弄乱的玩具要自己收拾，你要把这些玩具全部摆在架子上”，现在要变成“房间太乱了，孩子你愿不愿意帮妈妈收拾”。这种说话方式孩子都会接受，因为他们觉得自己被尊重了，而且这个年龄段原本就喜欢帮助别人。

4、家长要尊重孩子，但不是迁就孩子，对他们宽松一些，但不是放任他们。在培养孩子习惯的过程中，家长可能会碰到一些反抗。这个时候，家长不要动怒，那样于事无补，反而会使矛盾激化。但家长一定要坚定地阐明自己的立场，制定相关的规则和惩罚措施，说出自己的期望，然后要严格地执行规则。

5、如果孩子不知道吸烟有害健康的常识，家长要及时的告诉孩子。也要告诉孩子二手烟有害他人健康，告诉孩子如果违反了公共场所的管理规定，就要承担后果。如果家长一味的阻止，就会助长孩子的不良行为。孩子的屈服并不会帮助他停止吸烟，而是让他找到更隐蔽，更不易发现的方式吸更多烟。