鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事，培养自立能力和敢于发表自己的见解，告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。父母也可以多给孩子一些自由的空间。叛逆期的孩子，脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们茁壮健康的成长。，三亚目前叛逆孩子学校排行榜

三亚目前叛逆孩子学校排行榜

华宏叛逆孩子教育学校

秉持着用爱陪伴，用心支持的教育理念，以国学礼仪日常化、心理辅导全程化、军事管理人性化、学业课程多元化，理论实践紧密化为教学目标，立志还孩子健康心灵、给孩子强健体魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格，树立孩子正确三观。

学校采取军事训练为主，文化学习为辅、在加上心理诊疗、社会实践等多方位一体的创新型教育模式，从点滴开始，教孩子做人、行事，通过严格的军事化管理模式来磨练学员意志品质，重新塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到自己生活的意义和真正的人生目标...

经历10多年的发展总结出一套科学有效的教育模式，老师对孩子言传身教、德育树人，获得了社会上家长学生的广泛称赞。

弘扬素质教育学校

科学的教育模式：通过实施“军事训练+心理诊断和指导+养成教育+生活体验”教育管理，辅以艺术欣赏、感恩和启发，以及传统美德教育，重塑孩子的认知

学校采取完全封闭式管理，全方位的保护着每一个学和孩子。而且，学校配备了24小时监控设备，在多个方面制定专业的准则管理和安全保障，让孩子获得最完美的学习境。

通过封闭式的军事化训练加心理辅导，在不体罚、不责骂、不说教的前提下找到孩子的心理症结，深度触动孩子的心灵，激发出孩子心灵深处的巨大潜能，从而，起到事半功倍的效果。让孩子们在体验生活的同时，感到身心的愉悦，重塑自己的人生观和观，逐渐成为一个自信、自立、自强的人。

慧诺特教育青少年教育学校

完善的制度，健全的培训体制，专业高效稳定的团队全程心理辅导，全面培养学员的领导组织能力和自我管理能力；通过法治感恩教育等使受训学员具备责任、诚信、感恩、自信良好的个人品质；关爱尊重学员、绝不打骂体罚学员、保护学员家长隐私，拒绝安全教育事故的出现。

安全保障：常态化办学、军事化、人性化管理。在孩子上学期间，老师、教官和学生一起吃饭、生活和睡觉，没有虐待

教学模式先进科学，能够充分发挥孩子们的主动性，更好的适应校园生活，从而帮助孩子找到自己的生活方向和兴趣，并充分发挥他们的潜力

心阳叛逆厌学改正学校

针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

以军事训练、素质拓展、心理疏导、文化辅导为载体，通过让青少年感知、体验、学习三种教育模式，增强青少年对家庭的责任感和生活的积极性。学校自创办以来，一直秉承“不忘初心，方得始终”的指导思想，坚持“科学、专业、公开、有效”的办学理念，用心和实际行动为孩子的未来保驾护航！

学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，校方始终坚持“只有懂孩子心理，才能正确引导孩子”的方法，通过心理辅导，军事化管理，全方位教育孩子，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，树立正确的人生观、价值观、亲情观！

纽特叛逆孩子教育学校

贯彻“问题孩子”和“问题家庭”双管齐下的教育原则，综合运用心理辅导、行为养成教育、道德和法制教育、文化补习等多种教育方式引导孩子，找出孩子成长过程中的思想、心理症结和不良习惯，让孩子恢复成长自信，矫正不良行为习惯，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事的能力，树立正确的人生观、价值观和世界观

14岁男孩的心理特点

青春期发育的预兆：部分孩子可能会开始出现青春期发育的征兆，包括生理和心理的变化。

自我意识增强：这个阶段的孩子开始更清楚地理解自己，了解自己的感受和想法，并且希望能够独立自主地处理事情。

学习和生活习惯：孩子开始逐渐适应学校和学习生活，可能会对学习产生兴趣并开始养成一些良好的学习习惯和生活习惯。此时，家长和教师应当给予孩子适当的鼓励和支持，帮助他们保持积极的学习态度。

情绪波动：由于自我意识的发展，他们可能会感到更加焦虑和不安，同时也可能因为成长过程中的种种变化而感到兴奋和好奇。这些情绪上的波动是正常的，家长和教师可以给予适当的支持和引导。

行为冲动：这个阶段的孩子可能会因为好奇心和探索欲望而做出一些冒险行为，或者是在与同伴的交往中表现出冲动和任性。家长应该注意对孩子行为的引导和管理。