宁波叛逆儿童教育学校，进行个性化、正规化、系统化的行为规范、心理疏导、社会实践等，帮助家长解决家庭教育中遇到的诸如孩子早恋、网瘾、厌学、亲子关系紧张、情绪障碍等众多难点问题；帮助孩子树立正确的人生观、价值观、世界观。

豫华综合素质学校：采取严格的全封闭军事化管理，配备高素质教官及教师队伍，正规的军营生活秩序，塑造坚毅品质，懂得责任担当。

重德叛逆素质教育:校园环境优雅，师资力量雄厚，交通便利，教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等。

正苗启德行为矫正中心:招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；管理模式：封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合

志赢叛逆矫正基地:学校始终坚持“人性化”“完全透明化”的教学管理，保证不打骂孩子。

沧州行为矫正中心:学校用专业的教育方法帮助了许多孩子改掉坏习惯，得到了家长和社会的好评。

向日青少素质训练:提供24小时远程监控服务，确保孩子在叛逆学校的转变期间得到全方位的关注。老师、教官与学员同吃同住同睡，确保孩子的安全和健康。

穗华心综合素质学校:以心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导为主要内容，实行全封闭式的军事化管理。通过专业的教育和辅导，学校为叛逆青少年提供了宝贵的机会和帮助，让他们能够重新找回自己、树立正确的价值观和人生观。

少林少年发展中心:结合行为、心理、品德、国学、文化五位一体，全面教育叛逆叛逆网瘾孩子，让孩子德智体美劳全面发展。

旭阳纠正基地:亲情冷漠、人际关系较差、低头一族、早恋网恋、不服管教、固执任性、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、打架斗殴、无法面对困难和挫折、自闭自卑、不善表达、缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染不良行为习惯、学习不主动、做事拖拉、马虎粗心等。

明朗青少年教育基地:在教学过程中采用体验式教学法，通过让学生参与活动的方式来进行学习；另外还开设了一些兴趣班课程以及拓展训练课等。

以上排名没有先后顺序，仅供参考，更多详情请电询。可上门接送孩子，24小时家长联网监控，全程陪伴孩子一起成长。

1·我们的目标是重新塑造孩子们积极向上、乐观开朗的人格，帮助他们找到生活的真正意义和目标。我们坚信，每一个孩子都是独特的，都有能力去创造属于自己的美。在这里，我们将与他们一同努力，共同迎接挑战，书写属于他们的精彩篇章。

2·军事化管教学校学校拥有雄厚的师资力量和专业化团队，学校硬件设施齐全,师资力量雄厚，拥有级心理咨询师、高级心理老师,全方位帮助叛逆孩子矫正叛逆心理。

3·签订矫正辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育，为孩子的健康保驾。

4·在家长的密切配合下，帮助叛逆少年逐步走出无知、迷茫和困惑，让他们学会自理自立和自强自尊，学会交流沟通和团结协作，学会为人处事和感恩他人，学会好学上进和强身健体，学会崇美向善和奉献社会

5·通过各类活动转移孩子的兴趣，培养新的健康爱好，让孩子从过去走出来，形成新的人生观、世界观、价值观。

简单讲就是学校倡导与家长配合输入的价值观和是非标准与自己切实感受到的现实事实经常发生冲突，且得不到及时合理解释的时候，孩子们只好相信自己和同伴的解决方式了。于是在平时言行举止上会做出一些不合主流价值观的行为（叛），甚至经常反其道而行之（逆）。

1、这个问题在任何朝代和国度都普遍存在，是非常正常的青少年成长现象，说明孩子身体智力情感发育正常，思维能力更在水平线以上，果敢毅力行动力方面则优于其他孩子。

2、这个问题的解决肯定不是某几个现有科学领域能够胜任的，不存在所谓科学化解的方法。比如至少离不开信息的充分开放（严重不足）、教育者和长辈的悉心关爱与直面冲突的勇气和智慧（非常缺乏）以及相关制度规则的广而告之与有效落实（远远不够）。倒是有无数科学手段引诱青少年更早更广泛地尝试叛逆期的各种快感。

3、不要太为难家长们吧。在社会大潮面前，家庭的力量微乎其微。只能寄托于今后那些决定做家长的人，在孩子出生之前为他们挣得一个尽可能正常的生存环境，让孩子们的叛逆行为不至于导致特别悲惨的后果。

4、青少年叛逆期总归是要来的，或早或晚或强或弱或久或暂，家长不必杞人忧天。已经有孩子的家长，只要不过早失去生存的动力，并承担自己的责任，就好了。

5、对已经进入叛逆期的孩子的家长，记住疏永远比堵好。比如严格限制孩子每周玩游戏不超过三小时就是非常愚蠢的做法，不论其实现技术多么精准有效无差别覆盖一切游戏界面。但适用于自己孩子的疏浚渠道和操控技术只能靠家长自己摸索。前提是要有自主学习、观察体恤、分辨思考、谨言慎行、和颜悦色的能力，而不是听别人讲故事说道理判黑白，更不可以任何外部名义强行阻止。

宁波叛逆儿童教育学校, 很多父母都抱怨说，随着孩子的，孩子们越来越难以控制。特别是在孩子进入青春期之后，这个问题变得更加严重。现在的孩子对时间和空间的束缚感到不满，并试图通过使用网络或其他方法来摆脱这种束缚。