在正规叛逆学校里，军事化管理得到强调，这样可以确保孩子们在学习期间得到全面的关注和支持，从而更好地。

解读学校发展优势

1、在教育学生时，通常采取一系列综合性和个性化的策略，旨在纠正学生的不良行为，培养他们的自律和责任感，同时促进他们的全面发展。

2、同时学校通过行为习惯教育、心理辅导、感恩教育、道德教育、礼仪教育、法制教育、农村劳动、生活体验、军事训练以及职业生涯规划等课程，来全面改善孩子的各种问题，后期通过亲子活动，帮助孩子和父母之间感情的加固，改善亲子关系。

3、我们不仅关注学业成绩，更注重学生全面发展，帮助他们成为有责任感、有担当的人。

4、转变时间，根据学生的具体情况，设计三个月到一年以内不同长度的训练课程，通过调整学习态度，提高和恢复学习、生活的自信心和能力，提升内在动力;让他们重返校园回归家庭。

化解亲子隔阂法则

1、同理心就是在孩子提出要求或异议的时候，表示理解他们现在的心情。比如在入秋寒冷的早晨，我家大宝为了美丽愣是不肯穿外套，我就会说：“我知道你可能觉得这件外套很丑，不过我觉得它还好。你可以先披上，到了教室里再脱掉。毕竟路上比较冷，教室里人多就好些。”

2、家长尽量找时间与孩子沟通、交流，了解他们学习与交友等方面的情况。家长容易说得多、听得少，这时尤其要学会听，交谈中要注意鼓励孩子敞开心扉，既有利于亲子关系的加深，还可以时时掌握孩子的内心动向，确保把孩子的偏差意识有效地控制在外显于行之前。一旦发生问题，要耐心了解孩子的看法，一定要就事论事，不要翻旧账，更不能上纲上线进行人身攻击。

3、青春期的孩子需要一定的自由空间，这个时候，作为家长要学会适当放手，给孩子大胆探索世界的机会，因为，在和谐、宽容的家庭环境里的孩子，将能很大程度上减少叛逆因素，他们的过程也会更加幸福快乐。

4、学会鼓励孩子。大多数情况下，孩子出现比较极端的表现都与家长一味地批评有关。家长总是觉得孩子应该按照自己的标准去做，当孩子做不到时就会训几句，但经常被批评会让孩子很反感，出现过度叛逆的情况。所以，家长一定要认真观察孩子的言行，当看到孩子的表现与以前有较大改变时，就要及时进行鼓励，让孩子感受到父母对自己的肯定。

5、有些孩子，在家里的时候经常得不到自己家长对自己能力、思想等方面的肯定，内心就会产生较为强烈的表现欲，想方设法地想要让家长重视自己、关注自己，于是，就会利用一切机会来引起家长的注意。而顶嘴行为是一种提高家长关注度的行为，所以孩子就会适时采用，让家长关注自己。